今天我为大家分享的是《绘本故事、伴我成长》，主要以我和我的孩子阅读故事，来谈谈阅读的好处。
一、初识绘本
大概在17年的五六月份，我在网上看到了这样的一篇文章，讲的是以后语文在科目考试中的重要性，其中也提到了阅读在语文考试中的地位。我当时就想到了阅读习惯的养成，一个孩子若从小就养成爱看书的习惯，长大后我想，不管他走到哪里都会爱上看书。这不仅对他的学业有帮助，还对他的人生有帮助。于是我就想对于一个两岁的小孩儿来说，该给他读一些什么样的书？让他对书感兴趣，喜欢读书。在我困扰的时候，刚好同学的朋友圈为我解答了难题。
同学的朋友圈每天都会分享她与自己孩子共读的图片和共读感悟，于是我和同学取得了联系，向她请教了关于早期亲子共读方面的书籍。她向我推荐了绘本，这是我第一次听到绘本这类书。怀揣着期待的心情，我为孩子买来了第一本绘本故事《一百层巴士》，它画面丰富，色彩鲜艳，语言朴素，故事情节就像是一群人在大冒险。可能我家是男孩，对这类故事比较感兴趣。当我拿到书给他读时，他兴奋极了。虽然只有两岁，但已经从行动上表现出了对这本书的喜爱。在家无事时就会自己拿出这本书让我给他读。这时我发现绘本有如此大的魔力。于是我决定再给他购买一些绘本。
《绘本故事、伴我成长》
二、共读绘本
为了让他养成一个好的阅读习惯，我坚持每天给他读绘本。不知不觉半年下来我们读了很多。比如:《小熊系列》、《抱抱》、《我爸爸》、《我妈妈》、《好饿的毛毛虫》、《点点》、《小金鱼逃走了》。这些绘本读下来，不仅是他养成了喜欢看书的习惯，还让他从中学到了许多生活常识、与小朋友交流、遵守秩序和爱的表达。随着年龄的增长，我发现这些绘本不能满足他的要求。于是我就又接着购买了适合他年龄段的绘本。如《肚子里有个火车站》、《大卫不可以》以及宫西达也的恐龙系列。这些书他都很喜欢，印象最深的的是《肚子里有个火车站》，这本书我记得有一天他让我读了十来遍，小时候他很挑食，读了这本书之后，我就拿他肚子里面的小精灵跟他讲，他也养成了好的吃饭习惯。恐龙系列这套说他也非常喜欢，到现在他也时不时的把它拿出来自己看看。与孩子共读这些书，不仅是孩子有了成长，促进了亲子间的交流，增进了与孩子的感情。
《绘本故事、伴我成长》
三、绘本阅读对孩子的影响
1、养成阅读的习惯
现在每天晚上几乎都是他要求我给他读，不再是以前我主动拿着给他读。除了这些，让我更欣慰的是，当自己有事情要处理时，他不会一直坐在那里看电视，有时早上醒来他会自己默默地拿起一本书坐在那里认真的阅读着，虽然他不认识字，但他对绘本中的故事基本都有了大致的印象，当他看着画面时，也会念念有词的讲着书中的故事。比如他现在最喜欢的《不一样的卡梅拉》系列。这是一套讲述一群小鸡们的冒险之旅。这套书不仅他喜欢我也喜欢。
2、促进语言能力的提升
将近两年多的阅读，让我看到了孩子身上有很大的变化。特别是语言方面，明显比同龄孩子有很大的区别。在刚上幼儿园时，他已经能说一些较长的句子。现在他能在生活情境中说合适的词汇，如:“我已经累得气喘吁吁了”、“我现在都已经筋疲力尽，没有一点力气了” “这真是太不可思议了”“树上有个红彤彤石榴”“我真是太兴奋了”“霸王龙真悲惨”“妈妈，我看到天边有一轮红日”等等。这些词语在平时我与他的交流中根本就没提到过。但他却能把这些词语用到具体的情境中。我想这些都与他的绘本阅读有很大的联系。这些足以证明阅读对于一个孩子来说有多大的好处。
3、培养审美
绘本中有许多优美的画面，这些画面大多出自大师之手。孩子们在长期的绘本阅读中，除了语言能力的提升，还慢慢的熏陶着审美能力的提升。
4、增长知识
在我的日记系列中，讲述了12只昆虫的日记。把12种昆虫的生长习性、身体特征、天敌用童趣般的语言讲述的既全面又形象。孩子在阅读的同时既培养了好习惯，又增长了知识。
5、帮助解决问题
在教育孩子这方面，有些事只用语言去交流是达不到预期的效果，但书中的形象故事却会让他受益匪浅，比如给他读的《肚子里有个火车站》让他养成好的吃饭习惯，《蛀虫和日记》让他改掉了不爱刷牙，和我一起解决问题系列绘本让他知道遇到问题要想办法，不能着急和放弃。
6、高质量的陪伴
松居直先生在《幸福的种子》中提到，念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。当孩子依偎在你的身旁，津津有味地听你读故事，读到有趣处，一起哈哈大笑，这样的场景，一定会在孩子幼小的心灵里种下幸福的种子。
最后想说的是，我作为孩子的妈妈，在陪孩子成长的过程中，已深深的感受到阅读对于一个人的改变，那么我除了是一个孩子的妈妈，还是一群学生的老师。也希望我的学生能爱上阅读。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让读书成为孩子们最好的伙伴。
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