24104我与学生||此刻，我们静静地站着就很美好

周三上午大课间，新乡市民政局来我们学校送来《红色印记——新乡地名故事》，为我校“牧野文化长廊”与“红色印记”长廊提供了全面翔实的素材。书中每一个地名故事都是一个“红色”细胞，串成牧野大地的红色基因，每一个地名故事都是一面旌旗，时刻提醒我们认识家乡、了解家乡，从乡土文化中汲取前进的力量，警醒每个人明白：唯有不忘来时的道路才能拥有未来和远方！

七八年级的学生都参加了大课间的集会活动，A班教室里就留下了两个人，一个跟着我补英语的C，一个因为身体原因的H，期间我正在给C补英语，当我听见教室外面操场上的国歌声音响起，我立即起立，成立正姿势行注目礼，并看着窗外的五星红旗冉冉升起。站在我身边的C，看见我起身行注目礼，他也立正站好，并敬少先队礼，直至国旗升起。我没有说一句话，坐在教室最后一排的女生H见我和C在教室前面肃立行礼，她也站起来，敬少先队礼。我们三个人都没有说话，听着窗外雄壮的国歌声，我竟然觉得此刻我们静静地站着就很美好。

梅贻琦先生在《大学一解》中曾说：“古者学子从师受业，谓之从游。孟子曰：‘游于圣人之门者难为言’。间尝思之，学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”我深以为然。