《咏雪》课后反思

        时隔一周，我才动笔来写反思。就这节课的反思，有几点：一，我没有课前调动学生，尤其是公开课，一定要事先调动好学生，消除他们的紧张和恐惧心理，以放松的心态和情绪进去课堂。这样做，事半功倍。而我忽视了。二，最初的教学环节，我不够熟稔。导致拖拉，不紧凑。我应该确定好这节课的学习目标是朗读后，紧接着就让学生第一遍读。试课时就做的很好，但是正课时却大脑空白了。纠其原因，我对公开课缺少敬畏心，不踏实不认真。三，课堂上，我不够沉稳。我没有领悟到教学的目的是教学生学，而不是完成我的教学过程。学生回答问题不够好时，我应该再给她一次机会，让她说的更好。而不是像走流程一样，过去了。那是在做给别人看。我要真正的教，而不是做给别人看。