那天意文老师那句:“学习过程中,如果三个月不复习就会被打回原形”惊醒了我。前面两年,虽然也有看书,但距离焦点有些渐行渐远,常感到焦虑弥漫心头,和女儿的关系也是阵阵感觉失望甚至是绝望。开始没意识到是自己的焦虑投射到她的身上,后来慢慢有了觉察,当焦虑来袭时不断反思是自己出了问题,但又不能从根源上去解决问题,于是,一犯再犯,焦虑再焦虑,反复影响着亲子关系。当十一期间上了意文老师的课程以后,情绪缓解了,和孩子的关系自然而然也就有了改善。
养孩子的过程,是先劳身后劳神,这样一来,我劳神也是普遍和再正常不过的一个过程而已,也无需我焦虑。
生气(焦虑)时告诉自己:我这样生气(焦虑)有用吗?能帮助孩子(解决问题)啥呢?
如果环境原因,养了哑孩子,解决办法只有学会聆听和问问题。
中原焦点团队讲七高三班,许翠蓉,分享第1007天。
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