“妈妈，你过来！”儿子近乎命令式地跟我说。
平时家里的小宝都是我父母帮带，孩子跟他们要求他们，他们几乎是无条件满足。我很感激他们能在我和老公奋斗的时候帮忙分担带娃，我也知道，他们能帮带就已经很好了，不可能再去跟老人提什么要求，只能是说在自己有限的时间里纠正孩子的一些行为。
以前忙的时候，因为我清楚地知道自己的内心空间不够，所以没有办法去好好地教育他。
想着那天没有什么安排，再拖可能以后更难纠正。于是我开始对小宝进行纠正教育。
我很平静地跟小宝说：“妈妈很愿意跟你呆在一起，我也很想知道你需要妈妈怎么帮你，但是你这样说话的语气妈妈感受不到尊重，妈妈也是需要尊重的。你可以跟妈妈说：妈妈，我需要你的帮忙，你可以过来一下吗？你这样说妈妈就能感受到你对妈妈的尊重，妈妈就会更乐意过来帮忙。”
他似乎听不到我说的，还是一个劲地重复他的呐喊：“妈妈，你过来！”看我在边上，没有过来的意思，他还一边哭闹起来。
持续了十来分钟，我还是很平静地告诉他：“你可以哭，如果你觉得难过，哭出来舒服一些，可以过来妈妈很愿意陪着你，等你哭好了，我们再来商量一下这件事情怎么解决。”
我忽然发现这两年的心理学和家庭教育不是白学的，不仅疗愈了我自己，还更懂得表达自己的需求，同时内心更柔软，更有弹性，能够接纳孩子跑过来的坏情绪。
如果换做两年前，可能我就会直接“打、骂、吼”就直接上了，但是学了两年的家庭教育，让我清晰地知道“打、骂、吼”这样的方式只能是短时间有效果。而且这样的方式也是父母不学习不上进的表现。
因为如果是成长型的妈妈，当用一种方式，一段时间没有效果之后，会反思，会调整自己的教养方式，会去学习新的方式方法。
这时候，我父母有点看不过去，狠狠瞪了我几眼，并嘱咐我可以吃饭了。我彷佛在耳边已经听到他们的埋怨：“我都不明白，孩子好 好的，干嘛非得逗哭他才行！”
以前有时候孩子哭了，他们也会这样苛责我。于是我关起房门，想着趁晚上有时间就好好地教教孩子。
小宝大概哭了有半个小时，哭声渐渐停下来，这期间，很多次我都重复着那句话：“妈妈爱你，妈妈很愿意跟你呆在一起，但是妈妈也是需要尊重的，等你可以好好跟妈妈说话的时候，妈妈自然就会过去了。”
看他停下来，我想起前几天我看到的一个绘本故事，很契合。就跟他说：“宝贝，妈妈很爱你，也很愿意帮助你，过来，妈妈想抱抱你。”
他听到我说要抱抱他，他很快就过来了。
我接着跟他说：“妈妈跟你讲个故事，山里面有只小老虎，早上他自己出去玩，可是逛了一圈之后，发现自己迷路了，因为以前它都是跟着妈妈外出的。
于是它看到小白兔，就想，跟小白兔问路就可以回家了，它来到小白兔跟前说：“喂，短腿小家伙，我迷路了，你告诉怎么回家。”小白兔自顾自地吃着萝卜，始终没有理会小老虎。
无奈，小老虎只能另外找人问路。这次，小老虎找到了小刺猬，说“刺球，我迷路了，你告诉我，怎么回家，我让我妈妈给你好吃的。”小刺猬瞄了一眼小老虎，也没搭理它。小老虎这时候已经又累又饿，几乎走不动了。
它看到了一只乌龟爷爷在散步，就迎上去说：“老家伙，我迷路了，你快告诉我，怎么回家，我饿到不行了。”乌龟爷爷慢悠悠地散步，听小老虎这么说并不打算理会它。小老虎瘫坐在地上埋怨道，怎么所有人都不理我。这时候乌龟爷爷慢悠悠地说：：“森林里，所有的人都很熟悉，但是你说话一点都没有礼貌，所以大家都不愿意帮助你。”
你看小老虎如果一早就很有礼貌地问小白兔，是不是早就回家了，每个人都需要被尊重，妈妈爱你，同样妈妈也需要被尊重。”
小宝似懂非懂地看着我，跟我说：“妈妈，那你现在可以和我一起去吃饭吗？”
很多时候我们习惯了跟孩子讲长篇大论，觉得我们经历了那么多事情，我告诉你很多道理你就能少走弯路，但是很多时候，孩子是听不懂大道理的，只会觉得我们的更烦，一天天，叨叨叨，罗里吧嗦的。
沟通是用对方能听懂的语言去说，因为沟通的意义决定于对方的回应，而不是我们自己讲得有多嗨，多天花乱坠。
我是@沛扬�,一个终身成长的践行者，愿意陪孩子一起成长的成长型妈妈。喜欢留言点赞，关注我，未来沛扬陪你轻松育儿。
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