其实，最近挺焦虑的。因为班里有几个男孩子有小偷小摸的行为。并且其中既有班里成绩比较好的班干部，也有平时表现很乖的孩子。
起初，知道这件事是一次周一做操时，大队部刘老师找到我，说，上周五下午，门口新开的那家小卖部店主抓住了一个付一份钱偷拿两份东西的学生。后来经询问才知道是我们班的小李。听到这个名字时，我很诧异。小李是班干部，工作认真负责，脏活累活总是默默做好，没有一句埋怨。学习成绩虽不是名列前茅，但平时学习也不需要家长和老师操心。所以，听到这件事后，我的第一反应就是——他一定是被冤枉的。
课间，我将小李叫到办公室。“说说上周五发生的事吧。”我直截了当。他的眼神一直有些躲闪，回答的语无伦次，一直避重就轻。我有些失望，“难道是小卖部的店主冤枉你了？如果真是这样，我一定要找他说理呢。你还这么小，不能平白无故被人冤枉。是吗？”我故意试探，想让他直面自己的错误。终于，他不再狡辩，承认了自己当时想占小便宜的想法。并且认识到自己的错误。最后，我只是说：“小小的5块钱，让你在那一刻失去了尊严和人格，值吗？”他眼眶红红的，直摇头，“不值。”
也许是经过谈话，他知道这种行为的严重性，或者是为了转移我在他身上的注意力。谈完他的问题后，他告诉我，班里好几个男生都去那个小卖部拿过东西。他们几个还属于团伙作案，有负责总指挥和分赃的；有手快的负责专门偷拿东西；甚至还有几个是专门挡人的。一共有过两三次，大概是因为良心的谴责和煎熬，最近一个月没有再做过。
听到这，我的脑袋“嗡”的一下。接上的这个班时，他们是四年级，因为知道三四年级，是孩子道德行为养成的关键期，平时上课时，我特别注意对孩子们“诚信”方面的引导和教育。可没想到，上课时回答地头头是道的他们，课后却做出违心的事情。
是不是我哪里没有做好，强烈的自责让我一时不知如何处理……感到有些无力。
（未完待续）
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