昨晚不想记录，今天补一下吧。
连麦1、（妈妈陪同）高三男生语文学得不好，作文不太会写，最近语文考试成绩70多分，如何提升？
李老师问了其他科目的成绩和目标大学，男生做了简介。妈妈补充说高二时成绩620分，排在年级前一百名，目标定在中山大学，上高三后成绩下滑厉害。
李老师问发生什么事？换老师了吗？
男生：换了几个老师老师，不喜欢语文老师，不听课不做语文作业，对英语老师也是。上课较容易走神，不能专注。
李老师建议：
1）把目标降低，先定如何考到600分，而不是考中山大学；（男生有各个科目的成绩目标，语文要多花功夫）
2）避免消极情绪对学习的影响。不要期待老师完美，老师教的知识对自己有用，把知识吸收过来，老师是来成就自己的；
3）定好每天小目标，专注在目标上，想想如何完成，减少分心。
4）该背的知识点要背，掌握高效记忆的方法，做好总结，间隔重复记忆。
5）和语文老师和解，高考满分作文买回来看。
给妈妈的建议：1）放下面子、面对挑战，给到孩子稳定支持；2）稳住自己，引导孩子合理释放情绪：3）相信孩子，不要在意成绩排名。
李老师不仅给了男生一些指导，也给到妈妈建议，超赞！高三关键阶段，家长的稳定有效支持和陪伴确实非常重要！
连麦2、让老公买了教养指南课，他学了有点进步，能控制不对孩子发脾气了。孩子上3年级，上课、写作业思绪容易漂移，不能保持专注，自己陪写作业时会着急，导致状态不好，有些方面做不到。
李老师：
1）好好表扬老公，手里有粮心里不慌；当自己有了更多知识储备时，就不需要用发脾气的方式解决问题了。
2）接受自己做不到，不要和自己较劲；退一步也是解决问题的方式，先摆脱纠缠对抗，平复不良情绪，再换种思路解决问题。
3）妈妈要明白，教育孩子是为了成就孩子，顺便成就自己，而不是为了牺牲孩子；孩子是主体，引导孩子自己思考。
妈妈影响了孩爸一起学习，很赞！夫妻都学习，陪伴引导更有方法，对孩子更有利！
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