冰凉的手掌

      渐渐地，渐渐地，我明白学习是一种兴趣，还是一种责任。                                                                                                  ――题记

        曾经我也害怕退步而学习，渐渐地，我因兴趣而学习，现在我明白学习还是一种责任……

        两位老师，一位母亲给我成长的启迪。

        在一天，细雨缠绵，我独自站在教学楼边望着，伸出了口袋里的手掌去接触冰凉的雨水，我的心也如同那样冰凉。回想起考试名次的一次次落后，冰冷的分数鞭挞着我。我不觉得想哭，不注意到的间隙里，班主任已经悄悄的走了过来，用冰凉的手掌抚摸着我的脑袋，安慰道：“别想成绩的事了，如果可以的话，我希望你忘掉成绩，把学习作为一种兴趣，先从我的课堂开始吧。”说着把我带回了教室。

      在另一天，大雪过后空气中到处充满着寒意，第二节化学课，老师穿着羽绒服走进了教师，今天课题是制取氧气，老师首先往集气瓶里灌水，接着说道：“集气瓶里面还有些许残余的空气，需要用手去加水，等到水感觉快要溢出的时候，用玻璃片从瓶口划滑过。”边说边做，不一会儿手就变得通红，那是冻的。在上课之前，我去过洗手间，清楚知道水的冰凉，心顿时揪了。在接下来收集的时候，他的手一直放在水槽里，大概有两三分钟。我实在忍不住问道：“老师，你的手不冷吗？”课堂因做实验而活跃的气氛寂静了下来。老师的手还放到水槽里回答道：“当然冷。”顿了顿接着回念般的说道：“在我和你们一样大的时候，看化学实验感觉好神奇，于是乎就成了一名化学老师。坚持实验，可能是一种兴趣，也是一种责任。”

        几天前，一个秋风呼啸的黄昏。因为一些事而把作业落在了家里。在给母亲打电话的时候我强调可以把作业让同村的人捎过来。不知道从什么时候起，我开始逐渐关心父母，或许是在一起的时间变短了吧。母亲还是亲自给我送了过来，我在教室外注视着母亲，接过装作业的袋子，触碰到了她冰凉手掌，心里感到一阵的心酸。回想起六年级母亲因我生病而在早上7点就来看我，那是我第一次触碰母亲冰凉的手掌，现在又一次触碰到了，我的心也被深深的触碰到了。回到教室我意识到学习不仅是我的兴趣，也是我的责任，因为我承载着太多太多人的期盼。

          害怕，兴趣，责任，学习路上三个阶段，每个阶段都是一片新的天地。我热切的希望所有学子都能感受其中的奥妙。

          冰凉的手掌牵挂着我的心，老师与母亲教会我学习，生活无处不学习。我爱我的老师，我爱我的母亲，越长大就变得越容易多愁善感。冰凉的手掌，请指引我前进的方向。