检验：
1. 和孩子的关系是否和谐？
2. 孩子是否有安全舒适的家庭环境和相对自由的个性空间？
3. 孩子是否能够得到尊重、平等和信任？
孩子需要的：
1.在玩耍中让自发性得到成长的。
孩子确立自我的关键时期。如果缺乏对孩子心理了解的话，就很容易去片面地限制孩子的自由。
当孩子感觉到自己不自由时，第一反应就是反抗，表现出来的行为，诸如：顶嘴，父母让这样，孩子偏不，并且会说出一大堆理由。或者有的孩子在反抗无果的情况下，干脆就沉默下来，用不说话来反抗。
2.培养孩子的学习意愿
孩子缺乏自己思考的能力，形成这种局面的原因还是在于前期的发展受阻，而不能简单归于孩子自身。
不要用打击性、诱导性的言语来说教孩子，比如“不好好学习，大了只能捡破烂了”，“不学习就没有好出路”，“孩子，父母都是为了你好呀”等等，这种说教反而更容易引起孩子的逆反，甚至反抗心理，或者出现对于目的的错误判断。帮助孩子找到学习的乐趣，这样学习的意愿就逐渐形成了。
3.认真对待孩子的建议
孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同，交流时态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。
4.给孩子充分的思维与娱乐空间
5.给孩子正面树立“好孩子”的评价标准
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