【听书】《翻转式学习》

【写在前面】
当写字成为一种习惯，当日更成为一种强迫症......昨天因为发烧，早早睡了，今天好些了，一定要坐在电脑前享受这一安宁的片刻。

今天得到上听了翻转式学习，看了《被讨厌的勇气》，明天周末2天要去学习PBL，下周要去正面管教，晚上还买了道长的线上营销课... ... 学习使我快乐。这是养病的节奏。

引用《被讨厌的勇气》里的一句话，给自己以勇气和力量，坚持+学习：
人生就像是在每一个瞬间不停旋转起舞的连续的刹那。暮然四顾时常常会惊觉：“己经来到这里了吗？”

【翻转式学习】
1- 教比学受益更大。想教会别人一件事，不仅需要自己真正弄明白要解释的内容，还要从学生的立场考虑怎样才更容易接受。听到解释的人很容易忘记，而向别人解释的人却有更深刻的印象。这个观点是很符合之前圈妈说的，用输出来倒逼输入。

2- 是否要分学科。
把人类经验划分成学科的做法己经过时了，教育应当鼓励探索各种体验之前的广泛联系，让学生欣然接受学到的内容之前会有新联系。这个让我对周末要学的Project-based learning 有了更多的期待。因为就我主观而浅薄的理解，这个PBL应该就是接近这里所说的项目式的综合学习。
... ... 大自然给孩子的神奇工具就是玩耍。玩耍不需要任何己知出发点或目标。孩子们无所畏惧地探索未知，无论遇到什么情况都可以自信应对。成年人如果希望自己能像孩子那样自如地应对未知的未来，需要理解玩耍的意义在于自由探索，教育机构存在的理由应当是提供环境，而老师的职责应该是支持和鼓励。

3- 据说这本书为一个人做出了终身学习的规划，包括从学龄到退休后。
里面提到的瑟谷学校，可谓是教育的乌托邦呀。据说这所学校100%地实践了书中所有的教育理念。