当孩子们问：“妈妈，我们为什么要读书。”
“为了考上一个好大学，为了将来找份好工作，为了能过上优越的生活，为了......”
这些答案在这次疫情之下显得特别苍白无力，为什么要读书，我相信这次“武汉疫情”给了孩子们最好的答案。
这次新冠肺炎疫情，影响到了所有人，孩子自然也在其中。最好的教育往往不在学校中，而在家庭与社会，父母应该把疫情当成一次不曾预约的教育的契机，灾难是最好的教材，要让孩子去了解，去领悟，将是他一生的财富。
一，读书让你用知识化解困难
在我们面对灾难恐慌、不知所措的时候，84岁的高龄“抗疫战神”钟南山爷爷，他临危受命，奔走于疫情防控最前线，奔走在最危险的地方。他不辞辛劳，脚步从未停歇，在他的心中，永远装着国家和人民，装着满腔的奋勇和大爱。84岁高龄的他一直没有停止学习与研究，带领很多很多医学专家逆光而行，替全国人民负重前进，让我们看到知识的力量。
当孩子再问“我们为什么要读书？“我们可以坚定地告诉他：要做一个像钟爷爷那样有知识的人，正是有了像钟南山教授这样有学识，有胆识的人，用知识拯救人们于水火之中，去战胜种种危险，这便是好好读书的重要性，它能在你面临危险或者困难时，不会畏惧，勇敢地化解它们！
我们告诉孩子好好读书，学好知识，要与时代同频共振，克服惰性，狭隘的利益追求，做一个有担当、有责任、有价值的人。
二，读书让你具备思辨的能力
移动互联网时代，消息与数字满天飞，真假难辨，是非难分。与其把我们可能是二手三手的消息转述给孩子，不如和孩子一起提升批判性思维，不盲从、不人云亦云，学会提问，勤于质疑，分清事实与观点，去辨识、推演、论证你所看到的一切。
以这次疫情为例子，在全国都高度重视紧张的情况下，还是有一些人进行大规模的群体聚会，打麻将，拒绝戴口罩，抢购双黄连等。信息爆炸时代，更要具备思辨能力，同时在纷扰繁杂的现实世界，守住内心的底线，建立自己的原则。
三，读书，让你开阔视野与见识
只有自己有了足够的知识积累，视野得到开阔，不再局限于眼前，以后才能走得更远。父母在对孩子解释读书的意义时，比起考试成绩，更要强调学习这些知识的重要意义。《少年中国论》中有这么一句话“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”
所以当孩子再问起我们为什么读书的时候，我们可以坚定的回答，读书是一种责任与态度，时代需要知识的力量。
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