高冰+春蕾三幼
一、感受：
教育孩子是个慢过程，需要我们耐心的去呵护孩子的成长，在建构规则时，我们成人就是孩子最好的榜样，我们不能随意制定规则，而不遵守规则。
我家孩子特别喜欢去别人家玩，然后玩的时间久了就不愿意回家，有一次他去他的小伙伴家去玩，然后奶奶就去叫孩子回来，这时孩子由于玩的太开心，特别不愿意回家，奶奶由于叫了很多次让孩子回家，他俩都无动于衷，后来奶奶说：现在回去，一会带你们去超市！他俩就特别开心的回来了，可是到家后，孩子要去超市，奶奶说以后去吧。这时孩子的情绪非常大，然后哭着说：奶奶是骗子，大人都是骗子！由于这件事，现在我只要说：一会儿去超市。他俩就说：啥时候走？只要我说的不是立刻去，他俩就会说：妈妈是骗子。孩子确实是这样，当我们不能遵守给孩子建立的约定和规则时，孩子内心失去了信任，我们就需要慢慢的再去重建他的信任感。
二、新知：
1.建构屏幕时间，需要平静的坚持，当我们和孩子制定了规则，我们就要有契约精神，不能随意调整或者因为各种原因而去改变规则。当孩子屏幕时间到了以后，可以温柔而坚定的告诉孩子：你的屏幕时间已经到了，请你关掉手机或者电视，切记千万不可以从孩子手中抢夺手机。
2.不是告诉孩子不可以做什么，而告诉孩子应该做什么。今天，我家孩子吃冰淇淋时，由于天气太热，然后冰淇淋就开始融化了，奶油滴答到衣服上了，我给京熙说：你别这样吃，可以咬着吃一下。我发现孩子没有反应，还是按照他舔一下的吃法来做。后来我说：你看奶油滴到衣服上了，我们可以咬着吃试试。这个时候京熙没有说话，就已经开始尝试咬着吃了。在我们给孩子沟通的过程中，他往往更注意的是听到否定他的话，当告诉孩子应该怎么做时，他就很自然的接受了。
三、实践：
1.和孩子讲的一些关于生活中规则的事情，首先我给孩子要做好榜样。
2.当孩子出现一些问题时，要不断的调整语言模式，告诉孩子应该怎么做。
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