2021是中国共产党成立100周年。党中央立足党的百年历史新起点，在全党开展党史学习教育。古田会议是我们党和军队建设史上的重要里程碑，探索了从思想上建党的正确道路，确立了中国化的马克思主义建军路线，奠定了我军政治工作的根本基础。学校举办新进辅导员党史学习教育专题培训班，组织二十余名辅导员赴古田会议会址进行专题辅导、现场教学等内容培训，从伟大的建党、建军精神中汲取“红色力量”，有助于辅导员更好地传承红色基因，激发在新时代干事创业的持续动能。

坚守一份初心

“胸怀大志，舍死革命，气赴长江，再望父母”。这是前敌委员会候补委员熊寿祺，少年时留给家里书信中的一句话，无不彰显了其追随革命的初心。这也是他用一生去坚守践行的初心，即使其在1940年不幸被特务绑架，备受两年的残酷折磨，但身体虚弱的熊寿祺依然没有停止他追随革命的步伐。

不忘初心，方得始终。作为新时代辅导员，绝不能丢掉选择这份职业的初心——培养担当民族复兴大任的时代新人，培养社会主义合格建设者和接班人。四年前，通过参加辅导员面试，成功入职华大党委宣传部理论教育科，统筹协调学校思想政治工作成为了个人主责主业之一；四年后的今天，重新调整个人职业规划，从机关部门调到基层学院，从教育管理岗位转到思政工作岗位，工作地点、工作对象变了，工作内容尽管依然以思想政治工作为主，但也发生了很大变化。然而，这次抉择没有改变的是那份辅导员的初心，让我得以在第一线践行它，就像行驶的火车调整了轨道，但依旧朝着最初的方向前进。

我坚信，朝着既定方向前行的火车过程或许不一定顺畅，风景也不一定美丽，但终究会抵达终点。

答好两道难题

新时代已给我们高校辅导员出好了学生工作的新考卷，如何把题答好，是每一位辅导员应当认真思考的问题。在这份考卷中，“如何依靠学生开展工作”“如何精准落实培养学生使命任务”等问题是必答题，没法回避，任何试图空着不答的做法都将不及格。

“一切为了群众，一切依靠群众”“没有调查，就没有发言权”。作为具有八年党龄的党员，对这两句话并不陌生，但在参观完毛泽东才溪乡调查纪念馆，结合四年机关工作经历，以及四年来与辅导员队伍同志的接触，我真正感受到了它们所潜藏的力量，给予我如何答好上述两大难题以启示。

以生为本是原则，依靠学生是途径。群众路线，是党的生命线和根本工作路线。做学生工作脱离学生犹如鱼离水、树断根。“一切为了群众”告诉我们，必须坚持做工作为了学生，为了把学生培养担当民族复兴大任的时代新人，培养社会主义合格建设者和接班人。其实，辅导员队伍中，不乏纯粹为了刷工作履历、享受学生服从其个人意志的人，他们早已把“以生为本”原则抛之脑后。这是极其不可取、极其危险的。学生是辅导员职业所依存之根本，如果把根置之一旁，忘本逐末，势必遭到行业的淘汰，甚至贻误青年学生的成长成才。因此，辅导员心里必须装着学生。

要求把学生挂心上，并不等同于凡事听学生、依学生，甚至怕学生。从“一切依靠群众”中我们可以窥探出，做学生工作，必须依靠学生，可以说，依靠学生也是做学生工作的重要内容之一。相对于辅导员直接面对工作对象学生，通过其他学生来开展对象学生的工作，有时候会取得“曲线救国”的成效。我们所能依靠的学生队伍有很多，比如班委成员、学生组织成员等。在机关工作的几年，由于业务内容和对象，尤其缺乏如何建设和发挥学生工作队伍的经验，把这门课补好是我今后工作努力的方向。

“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目”。善问、多问，是毛泽东同志始终坚持开展工作的方法，一句“没有调查，就没有发言权”更是将该方法推崇至一个极高的位置。这是一句至理箴言，不管在何领域，从事何职业。做辅导员工作尤其如是，对学生的情况不明不了，随即套用模板或根据固有思维开展工作，必然药不对症，结果就是问题没有被解决，甚至愈发严重。必须要坚持先调查调研，通过多问，做到善问，把学生问题搞清楚、摸透彻，在研究具体问题解决方案。

在机关工作的四年，深切感受由于深入基层调研少，缺乏对基层具体情况的认知，许多工作任务的制定是与基层实际存在脱节，从而导致工作被执行难，工作效果不明显。

到了辅导员岗位，面对的工作内容和实际依旧复杂，甚至更动态多元，因此，必须要掌握调查的技能，在工作中升级技能，让技能成功加持个人辅导员工作。