为别人的精彩而精彩

今天批改日记，被小冉的文字吸引。

本周的日记，我让学生记录课堂发糖果的事，孩子们有许多写的特别的精彩，特别是小冉，可以说真正将所学发挥了出来！

事情是这样的，在上周五，为了调动学生学习的积极性，我给“词语大王”的优胜者奖励了一只棒棒糖，并让学生针对这件事写一篇日记，学生们兴致勃勃的答应了。今天看学生们的文字，真的让我眼前一亮。

为了鼓励小冉，我在班级里读了她的日记，同学们也都好喜欢。特别是写自己拿到棒棒糖的兴奋，还有吃棒棒糖的口感，内心的感受都写出来了，而且特别的流畅，虽然有一些错别字，但是瑕不掩瑜，让人感到特别的兴奋。

做老师的什么时候最幸福，就是你教的学生学会了你教的知识，而且能活学活用，在文字表达中显现出来，我想，这时候真的可以感受到我们自身成长的价值！作为一名老师，如果能够在学生的成长中感受到成功的快乐，这也不失与一种战胜职业倦怠的好方法。

为别人的精彩而精彩，我真正体验到了教学你快乐！