这一周上话剧《雷雨》，我先给同学们讲解了戏剧知识和作者曹禺相关知识，然后播放话剧《雷雨》，之后请同学们给节选的话剧划分为3个层次，再请同学们表演每一个片段，每演完一个片段，讲解该片段人物形象、潜台词、情节语言、舞台说明的作用，最后再请同学们完整表演一次节选的片段。期间还穿插了一个小辩论，周朴园是否真爱鲁侍萍，同学们各抒己见，非常活跃。
表演环节，同学们的小宇宙燃烧起来了，纷纷举手要求上台表演。虽然有笑场，但同学们对人物的理解更深入了。
平时听课一潭死水的学生们，表演的时候，像被注入了无限热情，小宇宙充分爆发了。
看来，以后要把课堂还给同学们，老师适当引导，让学生们做主角，充分发挥学生的能动性。
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本文标题：课堂表演《雷雨》，点燃了同学们的小宇宙
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