清明节，老师布置的作业是背诵几首诗，前面的繁星 绿以前背过 ，后边的两首没背过，背起来比较吃力，重复了许多遍也没背过。
自己先背诵，诗人写的诗句子比较精美华丽，用优美的词语，同一个意思，如果用口语写比较好背，偏偏诗人用拟人的手法，词语比较生疏，好难背。
背了许多遍，还没背顺溜，像这句话“毛茸茸的枝头，雪白的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画，在朦胧的寂静中，玉立着白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花”，到最后，才记住了。
听人家说，刚开始背诵的时候，比较难背诵，因为大脑还没那个东西，神经之间还没建立连接，重复重复，慢慢建立了连接，就越来越容易了，因为在两个山谷之间已经搭好了桥，还是要多重复，骗过海马体，就记住了。
世界记忆大师记东西似乎很容易，多么难记的东西都能记住，他们记忆也是有方法，把枯燥的东西变的有趣就容易记住。
大家都用什么办法记东西呢？
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宝贝今天很听话，让背诗就背，每天背诗都不太愿意背！
本文标题：教孩子背诗
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