活动目的：
了解有关于尊师敬长的故事，激发学生热爱学习，做事要有礼貌，要尊师敬长的精神。
活动准备
1.录音放 “故事”
2.出示有关尊师敬长的照片
活动提示：
一、 谈话导入
老师讲解前言，并揭示课题，今天我们就来学习有关尊师敬长的故事。
二、 学习研究
1．播放录音，让学生认真听听，并回答以下几个问题：
A.你知道哪些尊师敬长的名句？
B.你知道哪些尊师敬长的故事？
2.指名学生说说听完录音后，你能回答哪几个问题。
指名学生回答，师和生共同研讨。
3.师小结：从课文中找出相关答案。
A．尊师敬长如：
生活里最重要的是有礼貌，他比最高的智慧，比一切常识都重要。
礼貌出自内心，其根据是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，他的精神与实质不随之消失。。
B.我知道毛泽东尊敬老师的故事，县乡领导为百岁老人祝寿的故事。
三．师小结：
通过本节课的学习，我们了解了尊师敬长，那么从课文中的尊师敬长，我们学到了哪些知识？
指名学生说一说。
活动目的： 了解有关于尊师敬长的故事，激发学生热爱学习，做事要有礼貌，要尊师敬长的精神。 活动准备 1.录音放 “...
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本文标题：尊师敬长
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