发展学校关键是教师，不是发展一个教师、几个教师，而是发展一个群体。让团队中的每一个人发挥最大能量，都感觉自己不可或缺。
培训是最常用的一种方式，本地培训、外出培训、线上培训等等，“听课时新潮澎湃，回来后三分钟热度，一周左右回归平静”最终没有落实到课堂，都是没用的，劳命伤财。老师们从最初的“期待”“喜欢”“激动”“有热情”，变得“麻木”“反感”“厌倦了”，线上学习成了“拍照，上传，结束”三部曲，分明变成负担。
所以给教师搭建平台“分享文化”，让每一位老师都行动起来，经验分享、工作分享、读书分享，述职报告也可以分享。本学期，每周三政治学习前五分钟教师的“精彩分享”，每周六研判会校级领导分享工作心得或读书心得，他们在准备时就开始学习，分享中学会提炼反思，不仅仅是倾听者，也是分享者，“越分享，越快乐”“越分享，越成长”。
让教师不仅成为受训者，而且也要是施训者。根据他们的特征，教学特色，德育工作进行论坛。准备的老师在梳理总结经验过程中，深化自己的思考，也获得了成长。
发展学校关键是教师，不是发展一个教师、几个教师，而是发展一个群体。让团队中的每一个人发挥最大能量，...
魏勇 把问题放到系统中思考。 告别职业倦怠的最佳方式就是引向专业。 每一们教师都是富矿。 ……
人生是一座富矿， 有待于自身去开采。 ——崔鹤同
KK 坐标广州爱好：旅游、唱歌人生是一座富矿 有待于自身去开采。
北方有一座规模庞大的城市，出产着极为珍贵的白晶矿。可以说整个城市都是在这块富矿脉上建立的。 奥贝莉此刻...
被这本书的名字吸引，因为这句话说的太好了，“点亮生命灯火”，每一个孩子都是一座富矿，潜能需要开掘，生命的火花需要点...
每一位学生都是家庭的希望，每一位教师都期盼在自己的努力之下，学生能够成人成才！ 教书...
你就站在富矿的土层之上。你不愿意拿出勇气和热情去挖，怪谁呢？
有人说，每一个生命的过往，都是一座值得深采的富矿，只要你愿意，就一定能挖掘出有价值的东西。 我信，虽然我又时常怀疑...
实验小学 吴雪凤 余映潮老师是语文教学界的一座富矿，有深入探究的价值；他之于我而言，更如一座高山，仰之弥高，钻之弥...
本文标题：每一位教师都是一座富矿
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