成长的第十三周

      转眼间一学期就过了一大半，不知不觉中就到了第十三周，还有几周的时间就要结束这学期的学习生活，总结自己不足，努力提升自己，继续保持做得好的地方！

一、班级总结：

优点：大部分学生都能听懂老师的意思，一看到我到班上，马上就说老师来了，老师来了，立马就安静下来。

不足：个别学生没有时间观念，无时不刻都在讲话，不管你用什么方法，他仍然会讲他的。

措施：学生不听老师是怎么讲的而是看你是怎么做的，然后他们就明白了什么时间该做什么，什么时间不该做什么。

二、体育课总结：

优点：这周完成了赛课任务，同时也看到了自己的优点和不足。

不足：全程说英语水平不够，时间把控不到位。

措施：平时多加强英语口语的练习及英语对话练习，把学生学到的英语运用在体育教学中；对时间的把控，哪个时间到哪个时间做什么练习一定要清晰。

三、我自己的总结：

优点：这周认真完成学校的工作，为下周的外出学习提前换好课。

这周开始，每天晚上大声的为女儿朗读《朗读者》二，讲述一个完整的故事。

不足：做主持人控场能力有待提升，延时服务时课堂常规应加强。

措施：对于立即安排到的工作，自己立马要进行一个思维导图的训练能力，主持人应该考虑什么？主题是什么？老师怎么做？学生怎么做？优点是什么？不足是什么？如何改进？

延时服务的常规训练，对于学生完成作业以后，他们应该怎么做？如果他违规了，又将怎么做？这些必须清晰的告诉学生们，让他们明白什么时间该干什么？

四、对先生的总结：

优点：倾听我工作上和教育儿女的不快乐，没有批评指责我。

不足：休息时间，打游戏时间太晚。

措施：建议先生为了自己的身体健康，早一点休息！只能说，做不做看他自己的理解，也不能像对待孩子一样对待他。

五、陪伴女儿的总结：

优点：女儿这周开始尝试每天写日记，一口气能写多少就写多少，一分钟识字阅读。

不足：在拼音的默写上，还要继续努力！

措施：每天都把声母或韵母或整体认读默写一次，加强拼音的复习。

六、陪伴儿子的总结：

优点：主动承担这周周末午餐，带着妹妹去超市买菜，独自一个人完成午餐，让全家人品尝他的韩式炸鸡和泡面。

不足：学习的主动性有待提高。

措施：建议儿子多花一些时间在自己的学习上，特别是不足的科目。建议先生要多花一些时间陪伴儿子学习！

时间就从一日三餐中渡过，时间就从一次次陪伴中度过，时间就从快乐的分享中渡过，时间就从一次次的大声朗读中度过，每一次的成长都从当下开始，这便是我成长的第十三周总结！