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《跃迁》:信息爆炸的时代,学什么不再是重点,重要的是怎么学,学什

《跃迁》:信息爆炸的时代,学什么不再是重点,重要的是怎么学,学什

作者: 322b1c64f006 | 来源:发表于2019-05-13 20:04 被阅读73次

    今天是一篇纯干货文,可能会有一些难懂的地方,建议大家专心认阅读。

    最近我在读一本叫《跃迁》的书,这篇文章也等同于阅读笔记。

    (一)

    这是一个互联网+的时代,对吗?

    没错,这是个信息爆炸,知识飞速变化的时代。

    学什么不再是重点,怎么学、学什么才有用,才是人们应该弄明白的。

    我们每天被“学习使我快乐”这句话撒鸡血,可是你真的快乐吗?

    如果你是位学生、老师、写作者……,总之,如果你如果喜欢学习,对学习感兴趣的话。

    你是否感觉到自己的学习速度,跟不上遇到问题的速度;

    是否感觉需要学的东西太多,完全学不过来。

    学海无涯苦作舟,于是,你陷入了为学习而学习的窘境。

    如今平均每个人换手机的频率是三年一换,手机的折旧率就是30%。

    18世纪,知识的更新周期是80—90年。19世纪,知识更新缩短为30年……。一直到如今21世纪,知识更新周期已经缩短到2~3年。

    也就是说你大学一年级学的东西,很可能大学毕业后,就已经完全没用了。

    为此很多人开始寻找快速学习的方法。

    他们快速学习完一个知识,就加紧学习下一个知识。

    但即便是这种学习速度也跟不上如今这个时代,而且人工智能学习速度远比你快多了。

    因此,你认为可以追上这个时代的步伐的吗?

    这就让很多人陷入了一种焦虑,到底应该怎么学?

    (二)

    书中作者提到了一种方法,它可以免除人们的这种焦虑。

    那就是做一个联机学习者和终身提问者。

    对于很多人来说,这两个词可能是第一次接触。听不懂,没关系,我会尽可能给大家描述清楚。

    首先,我们需要想明白,很多人焦虑的原因是什么?

    针对这个问题,我们来提问一下,为什么很多人会焦虑?

    因为身边的信息太多,人们觉得每个知识都有用,要学习的知识太多。所以这样就让你关注的变多,面对这么多的知识,你无法判断这个知识到底是否有用?

    在碎片化的时间、碎片化场景,你不知道正确的学习方法。于是,你开始感到焦虑。

    其实,知识焦虑的解法很简单。基于问题的学习,这会让你关注的更少,进步最大。

    什么意思呢?就是带着问题去学习。

    (三)

    联机学习者

    在从前,自己悟、自己学是真本事。到了现在,学会“调用”、“整合”别人的知识,则变的更加重要。

    简单用一个例子给大家说明这个方法。

    有这么一个学生,他想要报考国外一个特别大牛导师的研究生。但是她分数不高,平时也不怎么努力。于是他决定试一试“套瓷”的方法。

    这位大咖前不久,刚出版了一本学术书籍。于是他买回来一看,发现密密麻麻的看不懂,他灵机一动就去找自己的化学系主任。

    对系主任说这本书里的有些问题不懂,让他帮忙解决。

    第二天,主任简单给他的讲了一下书中的大意。于是,那位学生原封不动将主任说的这些翻译成英文,用邮件发送给了国外大牛。

    国外这位导师看到后很吃惊,以为大三学生有这么一个思想、深度很不容易。

    就给他这位学生回信附上了一些自己的观点,这位学生收后很高兴。但却看不懂大牛在说什么,下午他又去找了到化学系主任。

    主任心想,不明白我说的是什么吧。于是这位学生,将书放在桌子上对主任说,受益很大,但还是有些问题不知道。

    就这样来来回回好几次,他顺利的申请上大牛的研究生。

    来回翻译信件中,他不断将双方的观点通过自己的转述传播出去。

    在这个过程里,他已经对这个领域有了核心的见解,再配合专业知识,就可以让他在短期内获得了巨大的飞跃。

    那么,到了我们身上,我们应该怎么做呢?

    我们可以自己建立一个微信群,拉四个不同领域的厉害人物。然后再让他们每人拉一个,这样就组成了一个小的团体

    接下来要做的就是让这几个多元化的人,在每天一个固定的时间段。进行一个流程很:整合自己的知识——提出问题——激烈讨论——再整合知识——最后得到一个结果。

    在这样高频次的讨论下,一定会产生很多创意、想法,我想想都会很激动。

    优秀的大脑不断的碰撞之下,就产生好的想法。这就是跨界联机学习——用答案换答案

    通俗的说,你有一个香蕉,我有一个苹果;咱两相互交换一下,这样我就既有了香蕉,又得到了苹果。

    (四)

    终身提问者

    聪明的人,看似用傻的方式,其实是最聪明的方式。认真听,多提问,才能创造伟大的创意。

    你要学什么,取决于你要“解决什么问题”。

    你需要不断的问自己,学到的知识是否可以解决当下存在的问题。

    我们从一个简单的问题为例,看看最后可以引发哪些思考。

    1.为什么书多的读不过来?

    因为方法不对,而且知识五花八门,太多了。

    2.为什么知识会太多了?

    因为信息爆炸,而且自己判别不出来知识的重要性。

    3.为什么非要学这些知识?

    不一定非要学完,有用的学了就行;至于不懂的,问专业领域的人。

    4.怎么才知道哪些知识是有用的?

    能过帮助自己解决问题的应该就是有用的。

    5.为什么非要解决这个问题,它是什么问题?

    往往是自己价值观以及认知方面的问题,每个人都会有问题的。

    6.为什么人要发现并解决问题?

    大家看到了吗?只是一个简单的“为什么书会多的读不过来”的问题。最后竟然提到了哲学、价值观这方面。

    好的创造和创意都是来自一个伟大并且十分有趣的问题。

    无论你是学习,还是创业,还是做其它的事情,心里要时刻揣着“为什么”。

    因为提出问题的同时,你会被迫去思考、然后调用知识去解决它,提问很有可能是引发改变的第一步。

    人的大脑就像是百度的搜索功能,你提出的问题就像个“关键词”。它出现后,你的大脑就会调取和它相关的事情、知识。经过你的思考、整合,突然一个完美的答案诞生了。

    没错,提一个好问题是大脑思维成长的催化剂。

    如同上面由一个问题演生出的5个问题,随着一个个问题被解决,问题只会越来越多。而你带着问题去思考,整个思维都是聚焦的,慢慢的你只能会变的越来越有智慧。

    《写作是最好的自我投资》一书中也写到,如何在最短的时间获得最有价值的信息,取决你能否提出一个高质量的问题。

    终身提问者就是让你在基于问题的基础上去学习,这样你就能避开杂乱的信息和知识,让你的关注变多。

    你虽然学的最少,但学的最好。

    (六)

    做一名优秀的提问者

    1.提问前准备充足,做有选择的提问。例如:

    “我想要看提升思维的书,你建议我看哪本书?”

    “这是提升思维的20本书,我现在的情况是这样的……根据我的情况,你觉得我看什么书入门合适?”

    相比较这两个问题,第一个就是在伸手要答案;第二个则是为对方提供选项,让人选答案。毫无疑问,第二个是一位优秀的提问者。

    2.尽量问的深入

    问题一定要深入,这样才能让对方觉得很独特,更能激起他的回答兴趣。

    3.得到答案后再抛出问题

    问题回答后就万事大吉了吗?既然对方回答了问题,就要抓住这次机会,再问一次深入的问题,这样更能达到思维的激烈碰撞。

    做一个联机学习者和终身提问者,这两种方法都是逆人性的。

    刚开始你或许会觉得不习惯,但只要你习惯上这两种方法,那么我想你会受益匪浅的。


    我突然做了一个决定,账号已经连续发了几天的情感文和鸡汤文。

    我觉的难免有些人会看的乏味,刚好,这几天,我也在看一些,关于思维、写作的书籍。

    所以,这么着吧!以后隔几天,我写一篇干货文,当做大家阅读的调味剂了!

    其实,我一直想创一个微信群。

    想找几个喜欢交流的小伙伴,一起实践上面提到的联机学习者方法。

    如果有喜欢提问题、喜欢写作、自媒体的朋友,都可以私聊我。说不定,我们可以有一个很好的创意。

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