疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下，学校让班主任一手抓疫情防护教育，一手抓教育教学，精心组织线上教学工作。在全体师生居家防护之际，网上教学工作如火如荼开展，优势显现。
一个多月的主播经历，我对网络授课工作已驾轻就熟，每天忙忙碌碌，开直播、制课件、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议，手机电脑同时上线，忙得不亦乐乎。
直播课上有时我会点名，“来，某某连个线，你来说说你是怎么想的?”有时用互动面板看到学生的发言，已经完成的回复“1”，全部做对的回复“2”。 孩子们上的兴致盎然，我也乐在其中。每天对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极性。为了使孩子们全面发展，我建“健康打卡”、“作业打卡”、“阅读打卡”、“书法打卡”、并让孩子们每天回看电视“名师课堂”中的课程，特别是科学、品德、美术、音乐课程，还要求孩子每天居家运动30分，使孩子学习和健身合理搭配。
这次的直播上课，有一个新收获，就是家长对老师更加体谅。以前教室上课的时候，家长也看不到老师的教学内容，现在日常授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚，家长的参与度也很高，纷纷点赞，借机也提升了一下家校共育的意识。每天上课前学生一个个“老师好！”和下课时看到“老师辛苦了!老师再见！”真的非常感动，虽然隔着屏幕无法面对面，我们心连着心，始终都在一起。但是也有让我头疼的事，个别孩子总是上课也不交作业，或是想起来交一次的情况；也正是这些孩子的家长不管孩子，什么事都拖到最后，打电话也不顶用的情况。
总之，网络教学在学校的统一部署之下，教师们根据自身现有条件和学生学习情况，开展各具特色的网络教学课程，为疫情期间的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控消息的一天天好转，我们的网络教学亦能一天天达到理想效果。
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