第一篇作业提交后获得的认可反馈,很是激励我。
第二篇作业提交后,刚刚收到导师的反馈,获益很大,我就是希望能被找出问题,一个人埋头写,不知存在啥毛病,看不到,自然没有提高。
导师提出两点:
1.文章思路可以朝教师如何控制情绪方向展开。
2.文章语言要细细打磨,用词、标点、句子细细推敲。目标:干净、简洁、准确。逐字逐句修改,找到最精确最简洁的表达。
为此,推荐了于永正老师的《教海漫记》。说于老师的文章堪称范例,值得我拥有。看到这句,我真是想立马看到这本书。马上动手某宝上收藏好,打算下周收藏的书一并买了。
刚开始看到存在的问题,赶紧重新读一遍,的确有不够通顺的地方,被老师一说,看文的标准就上来了。看到努力的方向,很兴奋呀。
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