三招亲子游戏，玩着学英语

关于学英语很多家长都有这样几个常见的问题:

1. 自己英语不好，担心自己会把孩子的口音带偏

2. 认为需要学好母语后才能学英语

3. 两种语言孩子会混淆吗？

4. 要报培训班一对一授课？

以上问题也是我之前的一些担心，最近通过学习，了解到学英语原来是越早越好，因为孩子在两岁半到三岁是孩子学习第二语言的黄金时期，若抓住了这个学习语言的敏感期，以后学习英语将更不费力。当然，并不是过了这个时间就晚了，具研究孩子9岁前学最好，即使错过了这个时间，也不是没有希望了，只是会相对费力一点。

下面来讲讲三招亲子游戏，让孩子在玩的同时还能轻松学英语：

第一招：跟孩子一起看动画、绘本、听童谣，做孩子的朋友。

我们只需要给孩子创造一个英语的微环境，与孩子一起看动画、读英语、玩猜单词意思等，先从孩子熟悉的生活场景出发，比如动画Peppa pig《小猪佩奇》，里面就有很多生活化的生活场景。这个期间，主要目的就是透过视听结合，从多听、多看开始，熟悉语言建立语感，帮助他从自然状态中进入英语环境。

很多人有这样一个错误想法：家里囤积了很多书，给孩子放着动画、放着歌谣，认为孩子自己会去翻看绘本、故事英语书，这种生硬的方式，孩子是不会接受的。

三招亲子游戏，玩着学英语

第二招：带孩子玩节奏感强的游戏，做孩子的老师

玩着学英语最关键的其实就是互动，父母与孩子玩节奏感强的游戏，是极好的方式之一，孩子天生就喜欢节奏感，能跟着音调拍节拍，可以激发孩子的语言脑兴趣，同时还能提高孩子的语言及记忆能力。比如经典的童谣(鹅妈妈童谣）、儿歌（super simple songs）等耳熟能详的英文歌都是孩子喜欢的，然后循序渐进地听,先听说后再读写,从而自然而然地习得这门语言。

第三招：让孩子带着我们玩，做孩子的学生，增强孩子学英语的信心

当孩子英语基础好一些的时候，我们就可以让孩子来教我们学，让孩子反过来教我们玩，通过鼓励孩子唱英语童谣、讲故事、表演小短剧、角色转换、各读一部分等方法以达到输出的目的。

现目前我家孩子正2岁半，而自己还处在哑巴英语阶段，从现在起打算与孩子一起进入浸入式学习，每日持续给孩子提供英语环境，每天20分钟英语绘本+20分钟英语动画及简单英语对话，以激发孩子对英语的兴趣，同时自己的英语也捡起来了，真是一举两得，当然这个期间是漫长的，是一个需要静待花开的过程。