《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”通俗的说，工具性主要是指语文是所有学科的基础，人文性主要是指语文教学肩负着对学生情感态度价值观的培养。因此，语文在各学段教学中起着至关重要的作用。中小学语文教材总主编温儒敏教授曾透露，语文高考最后要实现让15%的人做不完，希望能“治一治”语文教学不读书、读书少的通病。这暗示着语文学科难度在加大，而且越来越重视阅读。作为初中生如何在中学阶段打下良好的语文学习基础呢？一是多读，读有用之书；二是多练，练所用考点。
中考语文的四大考点
根据考试大纲，各地中考语文主要有4大考点：基础知识的积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、作文。但实际学习中，我们发现语文学科小考点之多，之广，之细，远远超过其它学科，加之初三学习任务重，许多学生把学习重点放在数理化，甚至学生还热衷于背诵政史，因而忽视了语文学科，从而导致中考语文成为瘸腿科目，后悔晚矣！因此，在中考复习中应重视语文的备考。距离中考仅剩约三个月的时间，如何在有限的时间内练出高分，实现中考语文逆袭。其实中考语文复习是有章可循的，复习之路是有方法的。作为毕业班语文教师总结了中考语文复习4大高效学习法，在这里与大家作一分享，希望能够帮助你在语文学习中少走弯路，考出高分！
中考语文基础知识备考策略
中考语文基础知识的积累与运用主要考查字音字形，词语理解与运用，病句、语法，排序、标点，文学文化常识，名著阅读，古诗文默写，综合性学习。多年教学得出一条规律，中考失分较多的往往还是基础知识，重视基础知识的同学分数高，轻视基础的同学分数低。为什么呢？原来学生眼高手低，认为生字简单我都会，认为古诗文早就背会了，其实一考就是得不全分；学生好高骛远，认为病句、排序、标点题练过，其实只是练了，但并未吃透。
备考策略一：“三色笔”复习法
复习中该如何做更科学省时高效呢？建议同学们准备好笔，要求铅笔、中性笔、钢笔3种笔，红色、黑色、蓝色3种颜色，每一遍复习时用一种颜色，这种方法我起了个名字叫“三色笔”复习法。毕业班都有专题复习册子，以生字为例作一解说，复习第一遍生字时，我们就把自己不会的用黑色笔划住；复习第二遍时，我们先看黑色划住的生字，然后再整体看，并用蓝色笔把不会的再划住，这时你会发现不会的被划住的生字相对少了；复习第三遍时，先看蓝色笔划住的，再整体看，并用红色笔划住不会的。如此反复，划住得越来越少，直至没有。
备考策略二：反复考查法
是不是只是单纯地划住就行了呢？显然不是，我们要的是会写，写对，落实到纸上才是真正的过关，这就需要我们和上面相对应一遍遍地考。根据实际情况，可以家长帮你考查，也可自己采用录音的方式考查，这样与老师的生字相结合，你的中考生字保准过关。古诗文默写考点复习方法和生字复习类似。有同学可能有疑问，这样不是浪费时间吗？其实不然，实践证明这是最有效的复习方法。
对于病句、语法，排序、标点，文学文化常识，名著阅读，综合性学习，首先我们要明确每一考点下面都有具体的哪些小考点，把这些小考点一定要弄明白、吃透，不允许不懂装懂，不放过任何一点。然后做对点训练，一个考点一个考点练，不过关的再对点训练，直至过关为止。
由于时间和篇幅关系，今天先梳理到这，明天继续，望理解！另外，具体的每一考点的学习方法，大家都可以咨询我。请点关注，私信我；吾将答疑之，解惑之。
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