早上的升旗仪式，举行了学校读书节的启动仪式，仪式简短而庄重，学生代表发言以后，是副校长致开幕词，接着就是全校学生一起诵读古诗，孩子们整齐、优美的声音在校园上空回荡，久久萦绕在我的心头。
读书，是一件特别美好的事情，与伙伴们一起读书更是一件惬意的事情。每年的十一月，是深圳的读书节，各种丰富多彩的活动使这座城市飘满了书香，校园里更是书声琅琅，书韵悠长。
可是，我有多久没有静静地读整本书了？我已记不起，只知道时间不短了。记忆中，手边尚未读完的这本书上次被翻开应该是差不多一个月前了，也就是说，我已经近一个月没有好好读书了。曾有人说：“一天不读书，面目可憎。”难怪最近照镜子，总觉得哪里不对劲，原来根由在这里，我不禁头涔涔了。作为一个老师，这么长时间不阅读，如何面对天天学习的学生？作为一个老师，这么长时间不阅读，如何提升自己的专业能力、开阔自己的视野、更新自己的知识？想到这里，我已羞愧难当。
回想今年的阅读，确实欠下了很多的债，虽然办公桌、沙发上、床头都摆放着书，也曾利用一些碎片的时间进行阅读，但是好几本书翻开读了一部分以后就一直停留在那里，没有再翻开过。估计书们都已经对我很失望，不再盼着我回过头去翻阅了，甚至以为我早已忘记它们了。虽然说同时读几本书的方式并没有什么不妥，但毕竟容易失了整体性，也容易“断读”，容易“断片”。今年我的阅读就已经充分证明了这一点，我早已忘记了那些已经读过的部分到底写了些什么了。
也许我的这种状态不是孤例，信息时代，似乎大部分人已经不再阅读纸质书，不再阅读整本书，更多的是电子阅读，是碎片化阅读。自媒体越来越多，阅读软件越来越智能化，可供阅读的渠道越来越多，人们似乎也越来越缺乏耐心，越来越缺乏沉静，越来越不愿意花时间去读一本一本的书，于是，越来越多的人像我一样浮躁，一样静不下心来，一样任由翻开的书落满灰尘。
但实际上，我很多时候也会心怀一份对那些书的愧疚，当我的视线停留在它们身上，我会有一种深深的懊恼与愧疚，总感觉自己对不住它们，却又静不下心来重新翻开它们，我总以为要重新翻开它们，就应该有一段独属于它们的不被人打扰的时间，让我能够静静地徜徉其中，领略其美妙（过去我曾无数次享受过这样美好的心流状态），否则我情愿它们不被翻开。因为这样，它们常常被我封存。
可，这何尝又不是借口呢？如果读书真正成为了我的一种生活方式，又何曾会让书蒙尘？如果读书真正成为了我的一种习惯，又何曾会让书被封存？不过是借口罢了，不过是自我的粉饰罢了！
还有两个月就要开启新的一年，得赶紧把那些已经翻开的书接续上去，不能让它们留着遗憾进入下一个年头，乘着读书月的这一股东风，跟孩子们一起读起来吧！
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