114班 王丽霞‖007—8651‖践行
多年前，接触了《冬吴相对论》在中央经济频道上，两个智慧而又平和的男人，娓娓道出人生、生活哲学。当年听还迷茫懵懂，时隔数年，再听《冬吴》，已切换成《冬吴同学会》，听时感慨颇多，已有了岁月的痕迹。每每听到是受益良多，如今终于有这样一个机会，让我记录下来以起到反刍温故而知新的作用。今天开启第一期！
梁冬和吴伯凡
《冬吴同学会》禁忌和诱惑
什么是水与钻石悖论？稀缺的为什么都是有价值？为什么对孩子来说，凡是被禁止的都是格外有吸引力的？诺贝尔经济学奖得主理查德.塞勒提出的助推理论对儿童教育有什么启示？
北魏孝文帝的汉化改革是怎样以退为进，取得成功的？
北京国际学校的孩子为了一个水果糖出让自己的VIP，为了一包薯片就哭的孩子。水如此重要却很便宜，钻石实用价值几乎为零却如此昂贵！孩子得不到的东西是珍贵的，眼睛饿，凡禁忌皆诱惑！要学习还是我要学习！《十日谈》父亲第一次带儿子进城见世面，父亲怕儿子喜欢上女人，就告诉儿子，女人是一种漂亮的鹅，“能不能买只绿鹅回家？”牛仔裤流行的原因，是美国最底层的劳工阶级的服装。受到上层名流的青睐。
“白日依山不尽，黄河入海不流”孩子天生在对权威的亵渎中得到快感。“禁果分外香”
目前，我们对孩子受到优秀教育的崇拜究竟是压抑还是成年后的反弹？预埋一个场景，让人在不自知的情况下自然而然的选择。扮演一个反对者，貌似无可奈何的选择，其实已经预设好了的。设计巧妙的场景。
家长教育孩子是“多么痛的领悟”，从小受国学教育很好的人，长大后反弹的更厉害。这是悲剧的，“欲左还右”“点如悬胆”想让孩子怎样，就直奔主题的结果往往是背道而驰。教育孩子，一方面给他一个方向，另一方面还要给他一个反作用力，以适应他叛逆的天性，不是“make things”，而是“make things happen”。
“圣人无名，神人无功”，看似无为，其实是顺应孩子的本性，这是一个复杂的函数式，结果的出现不是你代入的那个常量，而是由整个的一个方程式决定的。
重点是结果，而不是你所希望的方向。
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