陪伴

昨天收到幼儿园老师通知，六月二号弟弟可以返校上学了。

收到消息，让我喜忧参半，喜的是弟弟终于可以不跟着我到处跑了，可以跟老师和同学一起玩，忧的是希望返校一切顺利，相信学校会做好相关安全工作。

弟弟上学了，回想将近五个月这段特殊的陪伴时期，真是珍贵难忘的回忆。

一、

为了保证弟弟在家也可以完成每天的学习任务，我和弟弟一起制定了每日计划，把玩乐和学习的时间安排好，包括做家务的安排。弟弟每天要完成英语，古诗，国学和绘本打卡，加上一项家务（洗碗或者淘米或者洗袜子），其它时间就自己玩，偶尔我也会跟他讲故事，弟弟还算是很配合，每天基本都顺利完成任务。

同时我们还约定了美其名曰的“亲热时间”，我工作的时候，弟弟可以有三次“亲热时间”，我们一起玩自创的游戏，非常开心，其它时间，各自安排，一片和谐。

当然也有弟弟耍赖的时候，我坚持秉承温和坚定的原则，就这样，五个月的陪伴时间在欢乐、争执、幸福、生气的各种情绪中一晃而过。

二、

弟弟属羊，看似性格非常温和，实则爆发力很强。前天发生的一次冲突让我深刻反思后续碰到类似的事情如何跟他沟通。

弟弟虽然五岁，但是非常坚持并执着自己的想法，经过周几次冲突，硬碰硬绝对是两败俱伤。所以我尝试事前跟弟弟做好沟通和约定的方法，发现他答应的事情也能做到。

另外，情绪是魔鬼，情绪上来了，一切无济于事，先处理事情，再处理情绪，大人小孩都适用。

这段时间，因为有弟弟的陪伴，有个小人在傍边叽叽喳喳，也给我增添了很多欢乐。工作碰到困难的时候，看到这个天真的孩子，也会释然很多。

孩子真是上天送给我们的礼物，磨炼我的耐心，爱心。

特殊的陪伴时间即将结束，满怀感激之心写下这段文字。