昨晚全市就已经出了通报，第三轮全员核酸检测呈阴性。今天到学校的头等大事就变成了，收集学生的核酸证明。当过班主任的老师一定明白，这个任务是说难也难，说简单也简单，看你的重视程度了。从上午十点多下的通知，到晚上十一点十五才算收集完毕，目前还有一个班的一个学生某班主任始终联系不上。
每个班主任看到任务的态度是不一样的，其实这件事大部分班主任都是发一个临时链接，然后发到家长群，按说不一会也就填写完整了。当过班主任的老师也明白，很多家长不是我们想象的那样，我有时候在想，就算一个个联系也不至于联系到晚上十一点吧？说明了一个问题，还是有班主任不喜欢这项工作。
遇到不喜欢做的事情你会怎么办？当然是逃离，可是这事又必须干，那怎么办？会出现两种结果，要么有人替你干了，要么还是你带着负能量做了这件事，大部分是后者。
说到这，想起来今天下午为校长录制和编辑开学典礼的过程。整个过程很不愉快，这次倒不是领导要求苛刻，是很多工作我们没有做好。1.讲话稿极其不满意。且不说不满意内容，就是基本的格式、错别字、语句都出现了问题。这不是能力的问题，这绝对是态度和重视程度的问题。2.ppt制作问题。ppt上出现了两个错别字，这个很低级的问题显然也不是能力问题，更不是审美问题。充分说明工作不认真，平时没有严格要求自己。
这两件事我都有责任，第一件事是让刘老师和吴老师写的稿子，两个语文老师想的问题不大，可是还是出现了问题，多次审核没有发现问题，也说明了自己写作能力不行。第二件事是让办公室的小伙伴做的，原本给她说了整理好ppt再走，结果很尴尬，没见到他的人，撒欢跑的是真快。这样的态度，我是带不动了，上学期已经给校长说过一次带不动队伍。我也一直担心一件事，这些孩子“跟”了我两年，且不说是否会升职，会不会什么都学不到。不过，我唯一的优点也仅是态度好。
就这样一个个小小的事情，能发现人，也能认清人。现在我们的老师也很聪明，知道做的好了下次会叫，干脆就不好，省得下次再叫，这一招以前老教师们也交过我。还有一些话“干的多，挨吵多”，好在我没有听以前老同志们的话。庆幸这几年的成长，承蒙我笨而不躁的态度，一步步走来，我还算满意。
今天还一块去
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