孩子考试失常，一般父母关心成绩:“你怎么考这么差？”高情商父母则更关注抗挫力:“我知道你很难受，你觉得现在怎么做，下次可以考得更好？”。成绩是一时的，成长是一生的。成长比成绩重要，培养抗挫能力，理性看待问题，才能更好地前进！
分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
看单科成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。要明确自己的优势学科和薄学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。
看进步
考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了，还是退步了。
分析错题
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：
遗憾丢分
题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等，这也是大家常说的“粗心大意”。
模糊丢分
平时功夫设下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如:当 然在回答时就会不严密、不完整：常常是第一遍做对了，一改反而改错了
不会做丢分
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
针对这三种情形，要采取三种策略：
消除遗憾，纠正模糊，力争突破。
制定计划
弄清楚错题的原因后，我们先要让孩子思考几个问题：
这道题考查的知识点是什么?
知识点有在书上的哪里出现过吗?
这道题还有其它的解法吗?
思考完上面的问题后，还要让孩子做到马上写、作对比、经常翻
马上写
首先，孩子把做错的题重新抄遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案。
及时析
及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步:
①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
经常翻
试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起， 积累多了，可以装订成册。要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
谈心技巧
每次考试后在与孩子谈心时，家长也要有方法。不要直奔主题，可以先从生活起居谈起，拉近彼此的心理距离。
外向型的孩子，不妨直接告知他的缺点和不足。内向型性格的孩子就变迂回。
很多谈心效果差是因为父母的“单向式传递"，孩子都是被动接受的。要给孩子创造个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。
考试后的总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾。
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