这几天的新闻里充斥了高考相关的故事。早上和孩子们一起在车上听到一则新闻，某地高考教室的挂钟慢了20分钟。当老师突然宣布正确时间还有15分钟结束的时候，现场同学以为还有40分钟，从而情绪大受影响，有人当场摔笔。学生要求老师延长时间，老师一口回绝。家长们纷纷指责监考老师失职。甚至事后有同学跟家长大哭，拒绝再参加后边两天的考试。
新闻里各位家长还在声讨监考老师不负责任，我关上收音机和儿子讨论了起来。
他听了新闻的的第一感觉是，同意家长们的说法，错误在监考老师那里。他也觉得老师应该多给学生们一些时间，否则不公平。
他继续思考着，又觉得不能全怪老师。考试的时候学生不应该依赖时间来决定自己的速度。即使以为自己有充足的时间，也应该按照自己的正常速度做，宁可把时间留在后边去检查。所以钟表慢了，不应该会有那么大的影响。
最后他总结，应该自己戴手表，不能依赖挂钟。考试前的准备工作很重要。
我对他的分析非常满意。孩子们比较重视是非曲直，第一感觉先判断谁对谁错。第二是很看重公平。他们玩游戏的时候也经常会因为规则是否公平而辩论许久。这在小学生的思维里非常正常。不过在高中生和成人家长那里，如果还象小学生这样思考，似乎有点太脱离现实了。
孩子对时间把控的理解非常对。钟慢了是外界因素，自己的做题速度是内在因素。考试的时候应该由内在因素驱动，而不是被外界因素来控制。就象赛跑比赛，如果完全以对手为参照，就不可能发挥出自己的水平。对手如果跑慢了，自己可能会受一点影响，但是不应该完全被对手影响到。
所以这个人生重要考试中的意外突发事件，其实是一个非常好的学习和锻炼机会，让孩子学习到世界从来不是可预测地按步就班地运作的。当突发事件到来的时候，应该怎样应对才能得到最大的利益？采取什么心态？是去急着分辨是非还是集中注意力解决当下的问题？是彻底放弃破罐破摔，还是排除干扰继续坚持？这些判断和选择的能力都是比考试分数远远重要的事情。
当谈到是否应该破罐破摔的时候，儿子天真地说，当然不应该了。罐子破了还可以用胶布补一下嘛，装不了水还可以装笔呀球呀其他的东西。如果彻底摔碎了就完全没有用处了。也就没有机会了。
旁观者清，也是因为旁观者没有利益损失，也就没有激烈的情绪冲突。我非常能够理解新闻里的家长和学生们的情绪。如果自己碰到，肯定也会着急，这么重要的考试，怎么倒霉的事就让我碰上了呢？自己也未必能处理好，就不说教别人了。不论如何，衷心地祝福参考的学子们在考试中收获到最大的利益！
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