园丁与木匠

《园丁与木匠》这本书的作者提出父母对待孩子的方式，要像园丁一样，守护花园，而不是像木匠一样，塑造特定的产品。

大多数的父母的教养方式都是尝试掌控孩子的一切，容不得孩子有半点瑕疵。

作者提到澳大利亚东部的一种特殊乌鸦，它们非常聪明，懂得利用棕榈树的树枝，制作挖掘工具。它们将制作好的工具插进充满白蚁的树干，白蚁就挂在树枝上的倒钩，拔出来就变成一串美味的“白蚁烤串”。

这项技能是成年乌鸦都能娴熟运用，但它们依赖长时间的训练，幼年时期的乌鸦最开始是笨拙的，甚至屡屡失败，如果按它们训练的方法，必然得不到食物，但它们父母一边让幼年乌鸦笨拙的开始，一边将食物递到它们口中，直到它们熟练的拥有这项技能。

动物尚且允许自己孩子有试错的机会，但人类却容不得自己孩子有半点失败。

越来越多的父母，为了孩子能赢在起跑线，为孩子设定诸多目标。

当孩子没达到父母的要求，就会受到苛责，比如有个爸爸，他的孩子学习成绩不理想，就要求他跪地认错，这样反而养出低自尊的孩子。

看到这个故事，我也回想了自己是不是也有类似的做法，比如在孩子学习游泳的时候，他在水里玩耍却不进行练习，因为他的贪玩在上岸后狠狠地批评他。

我要求孩子掌握每节课的内容，是追求完美的表现，忽略孩子的天性，他们本就无秩序感，却能通过玩探索这个世界。

这也给养育孩子的方式上了一课，给孩子提供足够的资源，不要过度干预他的发展，并给予更多耐心与包容。