依旧是和我可爱的班在一起

早上七点10分进教室查，还有人没有来，竟然还有人7点30以后才到。刚开学就给我迟到，必须在班上发火正正班风。

之后上午备课，然后上课。讲“分式的基本性质”时，我用了联系的方法，让学生明白分式的基本性质可以用来约分和通分，那本节课就只学约分。学会就会明白以后可能还会学通分。

中午一个学生来找我，说自己的饭盒不见了，有一只没写名字的饭盒还没被领走，但这个饭盒里的饭被另一个同学吃了几口。于是乎，我就充当中间人，把那个饭盒里和吃过的地方有接触的地方挖了一些出来，就给丢失饭盒的学生吃了。饭盒竟然还拿错，班上奇葩事还真多。

中午让课代表安排早上背诵的默写的事。下午没我的课，午休了，然后备了下课，打印了体温表。下午第四节课去守了堂，班上有人小声嘀咕，我就咆哮了一番。晚上许老师请客，我们一些同办公室教师一起吃了个饭，我喜欢这种朋友聚在一起的氛围。

晚上两节晚自习，讲了一点题目后让他们做作业。发现我班和333班相比，333班有很大的一个优点——会主动写作业给老师改。我没布置的他们也会做。还有他们班问问题的人比较多。不过值得高兴的是，我们班问问题的除了那些老朋友外，也有一些了。发现计算方面女生比男生有优势啊，333班女生多，刚好最近学的分式计算，他们做的好多了。

反思：下午的时间过得很快，就给他们选选奖品，还没做些啥就过去了，得有计划地分配下午时间。班上还需跟进，多看看监控他们课上在干嘛。语文作业要抽查，看看做得怎么样。