一日，师父出一“无”韵律诗：
【五律】偶忆
文/华山论剑（奥地利）
梦里推窗望，孤山淡到无。
初黄篱下菊，共白荻边芦。
梅鹤犹妻子，情怀亦丈夫。
堤前人尽老，未老是西湖。
兴起遂依韵一首：
【五律】老照片（依韵师父华山论剑）
文/以琳
不忍回头望，烟云有却无。
青春蒙浅菊，往事付轻芦。
尘下栖雏子，霞边渡老夫。
人生如梦过，梦里总冰湖。
自我感觉良好，投稿未中，评语：立意不明！
呈于师父得详解：
老照片选题很好，但似乎未能写好，当然主要是俺这个韵有些难。。。不好步。。。责任在我！
首联出句扣题，但“忍”字似下得重了些，谁都曾有过年少，若非有实在不堪回首的经历，慎用“忍”字。。。对句烟云两字，虚是够虚，但不如将颔联的青春两字提前，更切题。。。
颔联蒙浅菊三字似语焉不详，对句“往事付轻芦”可。颈联出句可理解，但尘下不如“膝下”更诗家语些。。。对句“霞边渡老夫”似有些费解。。。且中两联“蒙”“付”“栖”和“渡”四个动词均在第三位，句式单一了些。。。
尾联不错，但“冰湖”读来总是悲，催人泪下。。。改如下，调子稍微扬起来些，看看如何？
偶尔回头望，青春有渐无。
心情人种菊，消息雁衔芦。
词里生查子，花前扫地夫。
风吹尘似梦，梦在洞庭湖。
细读数遍，中二联似懂非懂，又请师父详解：
~~颔联，种菊，菊，历来为文人所钟爱，梅兰竹菊之性情高标古雅，自不待赘言。芦，一般因花白而暗喻白头苍凉，而雁衔芦，多半指带来消息，消息是一种广义的词语，可以理解为亲人抑或友人甚至情人的消息，此处可作多方位解读。。。
淡如菊的人种菊，可见其性情。。。托雁携带消息，方衬温婉缠绵之感情。。。这两句正好承首联的“青春有渐无”来写，个中情味大可脑补。。。
种，强调的并非动感很强的动作，或改为伴也可，衔，则有动感，出句为静、实，而对句为动、虚。颈联，夫字较难入韵，这里用“扫地夫”，若纯按字面理解，就是环卫工人了~~一旦前面加上“花前”两字，则是扫花人，提篮当可，荷锄也罢，都是潇湘妃子的形象。。。
子字，你用的雏子，有具象，我这里借用了词牌名【生查子】，生作为动词与扫对仗，查子，即樝子。宋 孟元老 《东京梦华录·饮食果子》:" 河阳 查子、查条。应该是一种食品。但前面有“词里”两字，便有了新的含义，尤其欧阳修的【声查子】名句“月上柳梢头，人约黄昏后”，呼之欲出。。。因此这联亦能令人联想到作者是位雅致柔情的女性。。。
标题或可改为，看老照片有感。。。似更切。。。
读后恍悟其中深意，自知非本人之水平所能为，故请冠师父大名，师父不允，说明不想再投稿，只作留念珍藏，师父遂答应标为合著：
【五律】看老照片有感
文/华山论剑、以琳
偶尔回头望，青春有渐无。
心情人种菊，消息雁衔芦。
词里生查子，花前扫地夫。
风吹尘似梦，梦在洞庭湖。
有感于师父“个中情味大可脑补......”遂依诗意改写现代诗尝试一解：
岁月如逝水，
偶尔回头，
那青春的背影，
淡淡的，
在云烟里飘摇，
似有似无
……
浅菊般地氤氲着，
多少曾经的心绪，
几缕深埋的情思，
芦白秋老时，
飞雁却捎来了，
原以为
永远不会再来的信息。
展笺情迷处，
可还能
再约黄昏后？
风儿无语，
只吹落点点飞红，
但携荷锄漫扫，
不知可有
香囊来收
……
风儿啊风儿，
你扬起多少的心尘，
只在遥远的梦乡，
爬山涉水，
牵绊着那一湾
洞庭湖水，
枕岸而眠
……
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