书目：《给教师的101条建议》
作者：美国 安奈特·L·布肖
阅读内容：p133-p139
阅读书目：《给教师的101条建议》
1.《五维突破互联网+教育》
2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》
3.《寄小读者》冰心
4.《微教育日记》朱晓平
5. 《浮生六记》 沈复
6.《断舍离》山下英子
7.《思维导读》 鸿雁编著
8.《教育的目的》怀特海
9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著
10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著
11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著
12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著
13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著
14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著
阅读时间：2020年10月17日
建议58:寻求帮助。
每一个大小机会，涉及社区。
建议59:把事情做到最好。
建议60:设立目标。
写在纸上的目标要比那些储存在脑袋中的愿望更容易变成现实。
建议61:学会随机应变。
当突发事件发生时，你可以选择随机应变，也可以选择被压扁，面对这样的选择，我希望你积极主动地选择前者。
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