小初/怎么提高英语成绩

英语作为一门重要学科，很多时候决定成绩好坏，英语成绩可能会成为学生优势，如果成绩差可能会成为学生的劣势，甚至会成为致命学科。面对应试怎么学习英语？以及有什么学习方法可以事半功倍呢？

英语是听、说、读、写的综合学习过程，对于目前应试就听、读、写三大块。考试的大致内容分别：听力、单选、完型填空、阅读理解、作文。而影响英语成绩的三大要素：基础（词汇+语法）+解题技巧+临场发挥

听力技巧

英语听力对于很多中国学生来说是一个难点，要么听到一个单词很熟悉但是怎么都想不起来，要么听着听着就忘记了答案，这都是缺少考试技巧以及听力输入少导致地原因。怎么提高听力能力呢？

大量精听和泛听。精听是指听懂每一个词，每一句话。首先作为精听，课文中单词是需要知道正确发音，所以这就要求背单词时候不能脱离单词的发音去背单词，而是采用发音和拼写相结合的方式背单词。（我后续会出相关的正确背单词的方法的文章，请持续关注。）另外可以采用dictation（听写）的方法，这是英语专业常采用的方法，而且非常有效，但是要坚持。学生可以把听力材料的内容听写下来，录音说一句暂停一句写一句，然后对照听力材料查找错误，最后再听录音看看自己能不能听懂，这不仅锻炼了听力能力和词汇输出能力，还能学会很多地道的英文表达，何乐而不为呢？

泛听是指广泛大量的听，不用 查每个单词，不用听懂每一句话，泛听选择自己喜欢感兴趣的栏目来提高语感以及磨练耳朵。

单词学习技巧

单词是英语学习的核心部分，单词就好比一座大楼中的每一个砖块，没有砖块是不可能盖起大楼，但是光有砖块也不能盖好大楼。对刚接触英语的学生来说，背单词确实很重要，但是背单词很痛苦，背单词需要掌握以下技巧：（1）通过发音记住单词的拼写，英文大多数是表音文字，根据发音拼写出来具体英文 。（2）联想法记住单词，发挥想象力把单词和已学过、见过的有趣事情记住。（3）谐音法，通过谐音来记住单词，比如”救护车”ambulance，那么我们可以谐音记住它的发音”俺不能死“，这样这个单词我们就记下来了。（4）词缀法，词缀法也称派生词法，就是在将前缀和后缀在词根上，从而构成新词。比如：wise表示聪明的，明智的；在wise前加上否定前缀un变成unwise表示不明智的，这种方法能够帮助我们记住大量的英文词。

语法学习技巧

很多学生觉得语法学习枯燥繁杂，学习语法一点意义没有。但是作为我们作为外国人学习新的一门语言，确实需要这些语法规律辅助我们学习，记住这些规律让我们更好地表达。但是学习语法不是单纯记住中文的注解，而是记住英文句子，在英文列句中寻找规律。检验语法规律是否掌握的最好的办法就是模仿造句，当你自己都会造句了，那这个规律你一定掌握了。掌握语法知识对我们做单选题、完形填空、阅读以及写作都大有帮助，所以学习语法知识非常重要。

阅读技巧

很多学生看到英语题就头痛，特别在考试的情况下，要求在30分钟左右完成3-4篇的阅读，确实有挑战性，但是掌握了一定的阅读技巧会轻松很多。比如说：在做阅读题前先看题目并尽可能记住题目，带着问题去找答案。因为目前小学初中的阅读难度不大，许多答案都在文章一模一样表现出来，所以带着问题去找答案会事半功倍。在做阅读题时走神是大敌，英语阅读最好的方法就是用手指或者笔指着文章读，从而大幅度的提高阅读速度。找答案也是有规律，答案的顺序和文章顺序一致，一般来说第一个问题在文章的前几段，最后的问题在文章后几段。对于总结类的题型以及标题类的题型会对文章的开头和末尾总结，掌握核心词一般不会出错。

写作技巧

曾经看到一句对写作方法的表达觉得特别准确，说 ：“写作是阅读后模仿然后再失恋”。怎么解释这句话呢？先通过阅读大量积累地道英文的表达，然后模仿使这些好词好句，最后将这些好的表达运用到自己的写作中，当我们与原表达失恋时就是我们英语写作进步的时候。对于初学者来说，最重要的就是输入，大量的阅读大量的背诵，对英语来说立竿见影。比如背新概念1 、2，都可以积累到很多好的表达，之后自己模仿造句使这些句子成为自己的表达，这样英语写作就可以提高。

总之英语学习不是一两天可以学好，也不是考前突击一下就可以提高成绩，而是需要每天学一点点，点滴积累，以及“复杂的事情简单做，简单的事情重复做”。当然掌握一些学习技巧以及应试技巧可以提高学习成绩。希望家长可以重视孩子的英语学习，提高英语学习兴趣，让英语成为孩子的长处而不是短板。