不知从什么时候起，教师越来越成了弱势群体。对于学生，打不得，骂不得；布置作业，多不得，少不得；批改作业，改也不是，不改也不是；连群里信息没及时回复，家长电话没及时接听都可能引发一场小风暴。但凡扬起手，无论轻重，就背上了“体罚”的罪名，冠上了“违反师德师风”的帽子；但凡说的话重一点，就安上了“辱骂学生”的罪名，同样也冠上了“违反师德师风”的帽子；作业多了被投诉，作业少了不负责，作业没改不用心，作业改错了不认真，群里不回信息那也罪过大了，谁知道有可能因为一次信息不畅通带来什么样的麻烦。
一句“学高为师身正为范”像个紧箍咒，紧紧地匝在了头上，不容许我们有一点失误，可是，谁没有急躁口不择言的时候，谁又不想把班级管理好把成绩带好，谁又不想有足够的时间去和家长心平气和地沟通。
网络时代就像个放大镜，总是能把个别甚至极个别的个体行为先是放大N倍，然后就是扩大范围。试试在网上搜个信息，但凡是老师的，评论区都是一摊狗血评论，似乎个个都是义愤填膺。我们不否认有个别的不令人满意的个体情况，到又岂能扩大到整个群体。
由着这样下去，我们只能龟缩在壳子里，不做任何可能“触犯”各种条例或者是家长利息的事情，把自己保护起来。试问，缩在壳子里，老师怎么来教学生？
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