語言是獨立的傳播信息的方式。他與文字無關，它是以聲波的方式傳遞信息。所以，才有同樣的一段文字，兩個不同的人閱讀，你會能夠輕易的區分開。接下來問個問題，那麼語言究竟是對誰說的？也許你會很好奇這個問題？很多人會想都不想的回答，當然是收聽者。先把這個問題放下，讓我們換個場景。
當我們面對鏡子說話時，你可以輕易的看見自己的表情神態已經整個狀態，這時，你會忽略語言本身的存在意義。這個實驗告訴我們，頭腦在避免讓我們了解語言的真相。當我們發現恐懼時，那便是真相的入口。站在頭腦的位置上，你覺得它在恐懼什麼？我個人解讀為，它在害怕你看穿一個真相，語言本身都是說給自己聽的，頭腦害怕你自己真的聽到。我們周邊的很多人都在試圖做著鏡子的角色來幫助你瞭解到這點，但是，往往我們會陷入到這個幻想中無法自拔，止语是一把钥匙，打开自己内在世界的门，當以观察者身份看这个世界时，你创造出了属于自己的世界，你便明白了他人之苦，众生之痛。
語言是獨立的傳播信息的方式。他與文字無關，它是以聲波的方式傳遞信息。所以，才有同樣的一段文字，兩個不同的人閱讀，你...
一.青少年心理發展的主要領域 1.生理的發展 遊戲，音樂，動作。 2.語言的發展 （對話語言，獨白語言，說好語言）...
誰比誰都無知 最是的了沉默 時間和緣分對 自然全都了然 無需過分言語 因此不該規勸
哎 那誰是不是陷入了 一種無語的狀態突然之間 什麼都不想說了說什麼都不對都不妥都不是自己最想說的那句話那個意思只好...
世人都說他好可我偏偏要說他不好，世人喜歡的是世人的喜歡，可我是我，你是你，他是他，誰對我好我就道誰好，他對別人好又...
浣溪沙•秋思 文 | 郭善琪 寥落芳菲滿樹黃， 卻思無語對蒼茫， 霧連雲漫野風長。 春語夏言愁滿地， 誰知難夢碧波...
學習是一种語言，也就是說，學習使用這种語言和他人交流，所以，使用語言是學習語言最有效的方法。
看那群葉舞龍盤旋著只可意會的言語 看那塵埃起落漂浮著只可想像的那些 而那些言語無人能懂 我低著頭不敢對上哪個誰的目光
誰不喜歡甜言蜜語？ 謊話說多了，被謊言包圍者，難免就誤以為謊話是真話了。 只是，當一個人的甜言蜜語總是雪花般的灑出...
縱然心有千言萬語 亦無從說起 無從說起 唯有黯然神傷 無語凝噎空對月 回首往事幾多哀 片片柔情冷遇傷 只剩回憶話悽...
本文标题：語言是對誰說的
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