做自己的事
我们的孩子必须和不同的人接触，积累不同的经验，这样他们才能学习了解判断这个世界。我们的责任事找到合适的时机，引导并支持孩子进行正确的判断。
上周带豆豆和他的小伙伴一起散步，一边玩一边自然观察，我顺口就问马思齐：你们的科学课上也有一些关于植物的内容吧。他失望的回答：没有啊，老师都把课程占用了。我心里第一反应是老师这样是不太好的，但是经过思考回答：可能因为疫情的原因，你们的课程比较紧张，我也理解老师的做法。因为我不能和老师站在对立面，孩子回学校还是要面对老师的，在应试教育的大环境下，老师也是身不由己，所以只能通过家庭教育去补充，去完善。如果这个时候再表现出同情和愤怒，只是让孩子陷在受害者角色里。
开诚布公的讨论，不会引起孩子本能的反抗。多提出一些可能性，即使难以接受，也要提出让孩子思考。这种客观，全面的处理方式，是培养孩子理性思考和判断的重要前提。
《孩子挑战》第26章
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本文标题：孩子挑战（26）
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