学思|明明上课听懂了，题还是不会做，你想知道的原因在这里！

醒黠而不糊涂，客观且有主见。

致力于高考数学辅导研究，

醉心于思维辅导暴力提分！

你好，我是醒客阿滨。

是不是看到标题有一种“你咋知道”的感觉呢？

在近三年大学的辅导生涯里，我积累了相当多的学员提分案例，许多学员他们从一开始的零基础或者负基础，经过一段时间的辅导觉得数学没那么难，到后来都能突破90分甚至破开了100分的瓶颈。

在这么多年的教学辅导上，我发现一个现象——

对于基础不好的同学来说，最痛苦的事情就是，听课好不容易听懂了，一做题发现自己都不会，考试的时候更是无从下手！！！

学思|明明上课听懂了，题还是不会做，你想知道的原因在这里！

那么，这究竟是为什么呢？

学员A说：听懂课不难，难的是做题啊。一做题就死啦~我都对数学绝望了！

学员B说：我现在就在痛苦的做题当中，郁闷。做数学真是难于上青天！

学员C说：第一遍不会，可以边看答案边做，第二遍做完再看答案，第三遍做完后结果会大不一样的，至少要做三遍才行呀！这也太痛苦了！

嘿！数学真的那么可怕吗？

不少学生问我：“阿滨老师，我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？”

学思|明明上课听懂了，题还是不会做，你想知道的原因在这里！

其实这样的同学大多数问题就出在这里：

(1)你只听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度；

(2)有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了；

(3)缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方法；

另外，还有些同学因为信心不足，认为数学很难，所以干脆不听，这样就失去了入门的过程，因此更没法深入。我们都想学好数学，但“既然想学好，为什么没学好？”

如果我给你分析了原因，而不告诉你解决问题的方法，那是我的错。所以接下来我会给出三个逐步进阶的建议：

1.基础不牢，地动山摇

基础知识要扎实，想提分必须有本钱。学习这件事情是有复利效应的。

我举个不太恰当的例子，这就像经商，你投资1元钱，即使盈利100%，也就是1元的利润，但若投资1万元，哪怕只盈利10%，利润也有1000元。所以，要想学习成绩有大的提高，必须要有扎实的知识储备。

所以，你若有20分的基础，提高100%，才到40分。这里阿滨为怎样打好基础提几点建议：

a.自我弥补：简单的知识，可以自补，年龄增长了，智力提高了，过去学起来非常困难的现在可能一看就明白。

b.个别指导：对于困难的知识，可以找老师有针对性的进行指导。但应明白，个别指导只是应急措施，不能有依赖性。

c.资料：借助某些资料，可以快速补充基础知识。基础知识不是万能的，没有基础知识是万万不能的。这是讲知识与解题的关系，知识点懂了，不一定会解题，但用到的知识点没掌握，则100%不会解题。

因此，在基础这一关你得下苦功走出恶性循环

良性循环：做题快→用时少→解题更多→能力更强→做题更快

恶性循环：做题慢→用时多→解题更少→能力更差→做题更慢一旦进入恶性循环，学生是很苦恼的。

一般解决恶性循环的办法就是“恶补”，就是人家休息你不休，人家玩你少玩或不玩。

通过一段时间的努力，逐渐形成良性循环，以后问题变会变得很容易。特别是过去好，忽然变差的那种，这样很管用的。

2.方法比努力更重要

a.预习很重要

往往被忽略，理由：没时间，看不懂，不必要等。预习是学习的必要过程，还是提高自学能力的好方法。

b.做好错题本

每个会学习的学生都会有。最好再加个“好题本”。发现许多同学没有错题本，或者是只做不用。这样学习效果都不好。

c.用好课外书

正确认识网络课程和课外书籍，是副食，是帮助吸收的良药，绝对不是课堂学习的替代品。

3.凡事越本质的东西越简单

时刻注意总结和反思知识点、解题方法和技巧、经验和教训。

接受数学思想方法的指导，只有注意数学思想和方法的指导，站得高，才能看得远。