刚刚醒来，发现这几年我接手的学生普遍基础都不强，没有尖子生，问题孩子不少。昨天办公室的同事说哪班事多，哪班学生稳当，老师省心不少。我们班肯定属于事多这类的，这周又处理了好几件事，但我觉得这也是资源，在助我成长。不经历挫败怎能成长？不经历苦难怎会成长？不经历一场场风雨怎能见彩虹？所有的一切都是最好的安排，皆是我所求，皆是渡我的。这可能也是我每天都能很开心的原因吧!
问题即资源，转换角度之后，什么都不是事了。
刚刚醒来，发现这几年我接手的学生普遍基础都不强，没有尖子生，问题孩子不少。昨天办公室的同事说哪班事多，哪班学生稳当，老师省心不少。我们班肯定属于事多这类的，这周又处理了好几件事，但我觉得这也是资源，在助我成长。不经历挫败怎能成长？不经历苦难怎会成长？不经历一场场风雨怎能见彩虹？所有的一切都是最好的安排，皆是我所求，皆是渡我的。这可能也是我每天都能很开心的原因吧!
问题即资源，转换角度之后，什么都不是事了。
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本文标题：问题即资源
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