中午吃完饭，和同事一起绕操场步行，行间，同事说，嗓子痛，我问其因。回曰：今天在某某班发火了，大骂了学生一通，话说得太多，太急，太躁，急火攻心，嗓子痛起来了。对此，我以微笑回应。
其实同事的这种经历我是有过的，曾经的我是一个特别容易“上火”的人，遇到事情，发火是常有的事。不过，岁月流转，如今的我已经平和了很多。究其原因，一方面是生活教会了我控制自己的情绪，另一方面，是不断地学习帮助我获得了成长。生活的经历告诉我，有些事，发火不仅解决不了问题，反倒会坏事。比如，我们的学生，就有一群顽固不化的家伙，怎么说都没有用，依然是我行我素，随心所欲。实际是，通过观察，我们可以发现，他们也不是不懂道理，不听人话，而是经年累月的放任和无人管理，已经让他们养成了太多的坏习惯，滋生了太多的惰性 。以及一些家庭的变故和动荡，生活中的人情冷暖，已经让他们变得绝望而麻木。这样的孩子，仅仅靠责骂，批评或者几次谈话是根本撬不动他们身上那厚厚的壳。所以，我选择静静地看，适时地帮助或者建议或者批评，他们需要时间，更需要谅解宽容。学习告诉我，我们要会分析自己的真实内心状态，用心理学家们的话说，实际上生活中有很多“火”是源于我们自身的问题，而非他人的问题。绝大多数人都会在觉得自己的情感受到伤害或者自己的诉求没能得到尊重，回应和满足的时候选择发火，这种火是人们打着为他人考虑的大旗满足自己。这是很有害的“发火”，它会破坏我们与他人的关系，损坏我们的形象以及降低我们的工作效率。比如，在处理学生的问题的时候，我们一定要慎重再慎重，不然就变成拿学生当出气筒了，在泄私愤，而不是教书育人，也就不是一个好的老师，至少不是我们自己所标榜的那样好。
火，还是悠着点发的好！
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