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怎样的距离产生美?(5.19)

怎样的距离产生美?(5.19)

作者: 心语花香 | 来源:发表于2020-05-18 11:29 被阅读0次

看清了自己,我眼里才能看见你……

    今天周一,早早地起床准备好材料,上课,批作业,发通知,填报表……一直到忙完了也没听见孩子的声音。估计还没起床呢。想到她昨天又学习到很晚,近两天还不舒服就没叫她。要在以前我肯定会去看她醒没醒,今天也没有。“就让她安静地多睡会儿吧”正这么想着,发现她已经起来收拾好在吃饭了。“老师对我的作业挺满意,”她愉快地说,“老师还说我的论文还可以更好呢。”吃完饭,她又愉快地投入今天的学习了。

      想起前天也是这时候,我忙完了发现她没起床,就开开门去叫她,结果她突然被吵醒很不高兴:“昨天头疼,难受了一晚上,半夜又起来上厕所,才睡着你就来叫……”我赶紧给她关上门,但她还是在抱怨声里起来了。然后一天都不高兴。

    作为妈妈,到底怎样做才是合适呢?要在以前我肯定会纠结:不叫她吧,造成心态的懒散,不利于好习惯的形成;叫她吧,为学习催促,会破坏亲子关系。

    最后的结果是我觉得不担心就不叫,担心就去叫醒她,告诉她我的想法。她如果高兴就起,不高兴就发脾气,让我知道她不接受。然后我们就慢慢达到了互不干扰、各行其事的状态了。

      现在想来,关键根本不在于叫不叫她起床。而在于我们都能互相说出自己的想法,而且能接受对方的不同。孩子的事,听不听我的,归根到底是孩子自己在决定。

  “孝子不谀其亲。”孩子不奉承父母,才称得上孝顺,也才有做自己的底气。那些对父母表面顺从,背后翻天的学生,其实是大不孝!从这个角度看,孩子能跟我们吵,还件值得高兴的事呢。

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