第四课 谁藏起来了

绘本阅读：

1.看图能说出动物的名称及特征。（不常见的：犀牛，驯鹿）

2.能加上数量词和形容词，例如：一只蓝色的小兔子

3.句子学习：我看见了xx和xx都是xx颜色的，xx和xx头上有犄角/有长耳朵等

4.尝试用蜡笔平涂，不涂到线外面。

第四课 谁藏起来了

艺术启蒙：

1.通过绘本阅读了解狮子的外形和五官。

2.加强胶棒的使用和黏贴的能力

3.加强使用丙烯平头画笔进行平涂的能力。

4.初步使用勾线笔，画动物五官。

5.采用手指点线的方式，自由的在基础作画上创作，养成自己的独立创作的思维。

第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了 第四课 谁藏起来了