这学期我们走进了一位新的诗人,我们亲切的称他为谢尔大叔,他就是谢尔·希尔弗斯坦。他的诗好玩,搞笑,幽默,关键是来源于生活。
原诗遥控弟弟
诗/森
它和电视里的机器人很像, 只不过用在弟弟身上。 只要按下按钮, 它绝对服从。 ——还会打扫卫生。 你要它画画?按8。 你想让它去买东西?按7。 你想让它去睡觉?按4就可以。 你按25,它就吃饭。 只要按下电源——关。
遥控老师 诗/辰
它和电视遥控器很像, 太只不过用在老师身上, 要把所做的事情告诉它, 它保证绝对服从, ——还不会大声喧哗。 你按19它会让你看电影, 你按11它就会让你下去玩, 你再按2老师就会逗的你哈哈大笑, 按91老师就让你吃冰激凌, 如果老师吵你的话……
对了,关——电——源,关。
遥控妈妈 诗/方
这东西和手机很像,
只不过用在妈妈身上。
你只要把你不想做的事告诉她。
她会绝对服从。
你想让她唱歌?按9。
你想让她给你讲故事?按3。
如果你想出去玩?按7就可以。
如果你做错了作业,
她冲你发脾气的时候,
你就按下按——关!
遥控妈妈 诗/达 它和机器人很像,只不过用在妈妈身上,
你只要把按钮按下,把要做的事告诉它,
它保证绝对服从——还不会歇斯底里。
你想让她弹琴?按7。
你想让她阅读?按5。
你想让她给你多打些冰淇淋?按1就可以。
你想让她开灯?按8就行了。
你按18,她就安静下来。
如果你不想再让她找你的麻烦,
不想让她一训你就是两个小时,
只要按下电源——关。
遥控妈妈 诗/轩
它和电视遥控很像,
只不过按钮在妈妈身上,
只要按下各种按钮,
把事情告诉她,
她绝对会服从,
让她拿各种东西,按4。
想让她给你讲题,按18。
想让她不对你大吼按闭嘴。
如果你让她写诗,
如果她不写的话……
按自动模式。
遥控姐姐 诗/果
我的姐姐对我很不好,
我要把它做成遥控机器,
你想让她和你玩?按7,
你想让她帮你买东西?按4,
你想让她唱歌?按1,
你想让她跳绳?按5,
你想让她说假话?按6,
你想让她听你的秘密,而不告诉出去?按3,
你想让她跳舞?按10就可以,
你按8,她就干家务,
你按2,她就带你环游世界,
你按9,她就画画,
有个这样的姐姐可真好,
但他还是会笑话你、打你、大声喧哗,
只按一下电源——关!
她就……哈哈!还是回到原来的样子了。
遥控妈妈
诗/宁
它很像遥控机器人, 只不过用在妈妈身上。 当她说你,打你,按11就会2让她停下。 如果你想让她做好吃的饭?就按6。 当你不想让她帮你洗澡?按14就行了。 如果你想让她给你买吃的?按3就大功告成了。 当她一直骂你不停的时候,你按关,她就一动不动了。
遥控妈妈
诗/懿
它和机器人很像,
只不过用在妈妈身上。
你只要把指纹印上,
把你要做的事情告诉她。
她保证绝对服从
——还不会催你弹琴。
你想让她让我吃零食?按8。
你想让她按睡觉,按15。
你不想让她一训就是两个钟头。按0就可以。
遥控电脑
诗/潇
遥控电脑可不像我们现在的电脑,
用键盘和鼠标来控制。
只要你想知道这道题的答案,
按17就可以了。
只要你想玩游戏,
按5就可以,
它就让你玩个够,
如果想看电影,
按4就可以看个够。
你要是想看书,
按一下14好了。
不要弄着弄着妈妈回来了,
把你训得很厉害。
然后以后就不再碰你遥控了。
遥控哥哥
诗/阳
它和手机很像,
只不过用在哥哥身上。
你让他给你买肯德基,按3。
你让他给你在厨房里烧烧烤,按8。
你让他把一个狙击枪带回来,按10就可以。
你让他把一架直升机开来,按14就可以。
他对你说这说那,按静音。
别再一打你就是3个小时,
只要按一个按钮——关。
遥控妈妈
诗/硕
遥控妈妈,你想让她干什么都可以。
你想让她给你拿零花钱,按1就可以。
你想让她喂你吃饭,按4就行了。
你想让她不说话,按静音就好了。
你想让她给你唱戏,按3,
你想让她翻跟头,按2。
可是最奇怪的是,你把它关机,她竟然不会动!
批改诗作时,惊喜一波又一波涌上心头!又猜测孩子们肯定写得特别过瘾!既是老师,又是妈妈的我开始反思,为什么妈妈们是大多被孩子们书写的对象。为什么没有写爸爸的?等我征得孩子们同意后在班级分享后,问他们,你们为什么都写妈妈,不写爸爸?他们异口同声“爸爸又不经常让我们干这干那。”(不是原话,大概意思是这)
与一妈妈聊天,这不是平常我让孩子做的事情?是的呀!孩子就用笔吐露心声,让我们体验一下他们的生活……
了解孩子最真实的想法,他的作品是最好的切入点!鼓励孩子写真情实感。
诗的文字版是这11个孩子利用中午活动时间排队用我手机便签里的语音输入功能完成;王老师我负责校对;录音的功能就像第一首诗《作业机》出来的内容不是完全正确,有时候自己录完看到的文字笑半天,所以任何的工具都是辅助功能,并不能像我们想象的那么完美。手机是用来学习的,这是一个好方法。
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