今天是景德镇市课题研究工作室第三次研讨会。研讨地点是乐平市第十三小学。
景德镇来了6人，分别是景德镇市课题办负责人吴宪章主任，浮梁县第一小学汪晓华督学，昌江实验中学刘德华老师，景德镇市第二十二小学刘宇红副校长，景德镇市第十七小学蔡珍老师，景德镇市梨树园小学刘丹老师。
之前两次研讨会分别在景德镇市陶新小学和浮梁县第一小学举行。今天第三次研讨会会上，主要有三个环节。第一个环节是，今年刚立项的江西省规划课题主持人作课题申报介绍。第二个环节是2022年度立项的江西省规划课题负责人作中期报告介绍。第三个环节是大家交流一下如何发挥课题工作室成员的作用，将课题研究工作辐射开来。
第一个环节是立项规划课题主持人蔡珍和刘宇红作课题申报介绍以及课题研究的大概设想。
蔡珍老师讲到课题申报书的撰写只是一周不到的时间，但前期的学习还是比较充分的。正是因为有了前期的理论学习，让她意识到课题选题的方向以及课题将开展什么研究有了较为清晰的认识。这让意识到学习的确重要。只有不断的学习，才能有新的思想，也才能与时俱进，才能让自己思维活跃，思想散发出时代光芒。
刘宇红校长的课题主要陶瓷文化研究。景德镇市作为世界瓷都，千年瓷文化，理所当然将陶瓷文化很好地传承下去。陶瓷文化课题研究显得很有意义，更有必要。
吴宪章主任，今年作为课题主持人也立项了一个省级规划课题。他的课题是指向核心素养的项目化学习策略的研究。他一开始并没有打算就自己立项的规划课题做一些介绍。但听完蔡珍和刘宇红的课题介绍，兴趣盎然，于是主动分享起自己的规划课题的研究内容与方向，以及课题选题的缘由。
接下来是余勇校长介绍自己主持的规划课题是中期情况。在介绍自己的课题暨课后延时服务课程实施策略时，还介绍了他自己的“名师+”研修共同体的建设情况。通过介绍，可以很清晰地感受到余勇校长在课题研究方面的真抓实干，课题研究成果斐然。
第三环节是自由交流。为了交流有序，吴主任先是指定了江西省特级教师、正高级教师刘德华给大家分享课题研究的一些相关认识。接着是江西省特级教师汪晓华督学分享课题研究经验与想法。
最后就是其他在场人员一次发言。主要是谈一些自己的感受或者自己的一些想法，并没有确定的主题。大家都侃侃而谈。接近三个小时的分享在不知不觉中就结束了。
这次研讨会让我有不少思考。最重要的一点做课题必须加强理论学习。其次是课题研究切口要小。再次课题构思一定要有自己的独特之处。总之，为了明年的规划课题，可以早点准备。尤其是寒假必须好好利用起来。越努力越幸运是永不过时的。
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