马悦童
上课频次：每周两次
陪练频率：无
新课内容：《小汤1》完成6-8课
技术难点：小汤:注意曲子的流畅度，弹琴过程中手腕要平，手型要保持，手指抓住，指尖立住，双手交替要自然。
音乐素养：3/4拍、附点二分音符、全休止符、二分休止符、四分休止符
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可。
彭子轩
上课频次：每周一次
陪练频率：无
新课内容：《小汤1》完成4-7课
技术难点：小汤:注意曲子的流畅度，弹琴过程中手腕要平，左、右手4指立住，掌关节抓住，手型要保持，双手交替要自然。
音乐素养：全休止符、二分休止符、四分休止符、G、E的位置，听变音高
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可。
彭子权
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《小汤1》完成3课
技术难点：小汤:注意曲子的流畅度，弹琴过程中手腕要平，手型要保持，指尖立住，双手交替要自然。
音乐素养：全休止符、二分休止符、四分休止符、G的位置
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可。
郗紫桐
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《小汤1》完成4课
技术难点：小汤:曲子的流畅度，指尖立住，双手交替要自然。
音乐素养：附点二分音符、全休止符、Mi、lA、
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可。
张嘉和
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《小汤1》完成5课
技术难点：小汤:手型要保持，手腕放平，指尖立住，双手交替要自然。
音乐素养：E、A、两音的认识与听觉识别，全休止符、二分休止符、四分休止符
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可
王鸿博
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《小汤1》完成5课
技术难点：小汤:弹琴流畅，手指自然向下，指尖立住，掌关节撑起来，双手交替要自然。
音乐素养：G音的认识，三种休止符,练耳
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可
王雪涵
上课频次：每周两次
新课内容：《小汤1》完成6-8课
技术难点：小汤:注意流畅度，弹琴过程中手腕要平，掌关节撑起来，指尖立住,双手4指多加练习。
音乐素养：G、F音的认识，与听音识别，三种休止符的辨别。
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可
薛文轩
上课频次：每周两次
陪练频率：无
新课内容：《小汤1》完成6课
技术难点：小汤:掌关节撑起来，不折指，弹课完整。
音乐素养：G、F音的认识，三种休止符的识别，听音识别
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可
侯妍卓
上课频次：每周一次
陪练频率：无
新课内容：哈农2条，《599》完成2-3课,梦中的婚礼弹完 。
技术难点：《哈农》掌关节、指尖结实，声音饱满，提指主动弹琴；
《车尔尼599》要有完整度，段与段之间的对比，开始结尾处加入渐强、渐弱，跳音有弹性。
音乐素养：速度术语、高八度记号、跳音、和弦。
老师的建议:每次练琴再细致些，按照老师的要求练习。
朱玲辉
上课频次：每周一次
陪练频率：每周两次
新课内容：哈农2条，《599》完成4课 。
技术难点：《哈农》掌关节、指尖结实，声音饱满，提指主动弹琴；
《车尔尼599》要有完整度，段与段之间的对比，开始结尾处加入渐强、渐弱，跳音有弹性。
音乐素养：速度术语、高八度记号、跳音、六度音程、和弦。
老师的建议:每次练琴再细致些，按照老师的要求练习。
孟雨彤
上课频次：每周一次
陪练频率:无
新课内容：哈农2条，《拜厄》完成2课599 2课 ,乐曲:《嘀哩嘀哩》《往事难忘》。
技术难点：《哈农》断奏与跳音练习、指尖结实，手指快速落键。
《拜厄》 段与段之间的对比，开始结尾处加入渐强、渐弱，体会3/8拍律动。装饰音清晰，双倚音节奏均匀，上下行音阶加入渐强、渐弱。
《嘀哩嘀哩》弹熟，要求活泼一点。
《往事难忘》弹熟，流畅，句与句之间对比明显。
音乐素养：临时升降记号、倚音、弱起小节、ABA曲式、分解和弦、音阶。
老师的建议:每次练琴再细致些，按照老师的要求练习。
郑亦好
上课频次：每周一次
陪练频率:每周一次
新课内容:音阶D、b、A，3级C大调小奏鸣曲弹完。
技术难点：《音阶》声音饱满，提指主动弹琴，记4指；
《C大调小奏鸣曲》弹熟，跳音短促，句与句之间的对比，左手分解和弦均匀。
音乐素养：速度术语、跳音、音程、分解和弦、f、p。
老师的建议:分手练琴，要慢，按照老师的要求练习。
赵若渊
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《小汤2》完成5课
技术难点：小汤:弹琴流畅，连奏要提指，注意保持，左手4指尖立住，双手交替要自然。
音乐素养：复习所有音与节奏，高音谱号第三间的C
果果
上课频次：每周一次
陪练频率：无
新课内容：《小汤1》完成4课
技术难点：小汤:注意曲子的流畅度，弹琴过程中手腕要平，手型要保持，指尖立住，双手2、3指的独立性，双手交替要自然。
音乐素养：A、E、全休止符、二分休止符、四分休止符
老师的建议:在家每天读5分钟谱即可。
徐继浛
上课频次：每周一次
陪练频率：每周一次
新课内容：《拜厄》完成4课
技术难点：《拜厄》注意乐句之间呼吸，根据音的走向快速反应，左手三指蹦住、不折指、分清旋律与伴奏。
音乐素养：三度音程、大连线。
老师的建议:按照要求多慢练。
网友评论