在学习中我们我要克制喜新验旧的姿态，更多的关注自己那么看似已经掌握但却未掌握的知识点。我们在每天的学习中都希望学习到新知识，会因为每天接触到新的知识而感到兴奋，并长期让自己保持在学习知识的现象中，却并不能沉下心来复习前几天的学习的知识，总结下过去犯过的错误和注意点。
带着这种心态，我们会每天在朋友圈中看到的阅读打卡、单词打卡。在阅读书籍的时候也会有赶快看完这本书好发朋友圈，看完这本还有下一本书等着我发朋友圈的心理。每天的阅读、单词都是新的，新的知识会刺激我们的感官，会让人很爽，会让人感觉我又学到了新知识，持续下去会学到更多知识的感觉。
顺着这种心理看，每天刷朋友圈的文章、看知识付费的书籍讲解，都是追求自己内心的刺激。不是说这种行为和心理对学习没有任何帮助，它会有积极的意义，接触到了新知识，开阔了眼界。但若一直以这种状态去对待知识，我们就会长期浮于表面，也很难将看到的、听到的知识内化未自己的知识，并能够过通过这些看到、听到的知识做出一些改变。
所以在我看来每天看新鲜材料固然很刺激很有成就感，但更应该将那么看似知道、一问就卡壳的知识整理和复习。唯有通过这样的行动后，我们才会在下次再面对这样的知识的时候不会感觉我知道，但是要我说出个一二三就一抹黑的状态。
认识到这种心理和状态对我来说还是很有实践意义。工作中经常使用的东西，完全不能脱离文档而进行，总是需要去查阅文档才能较好的开展工作。这就严重影响了工作进度和效率。对于这些知识，如果我们能够多花费一点时间进行总结和复习，并将他进行记忆，这样我们是不是就可以脱离文档进行工作了。也会有更多的时间去接触那些“新知识”了？
追求新鲜刺激和学习新知识是一种追求即时反馈的状态，但我们的学习却是一种反本能的过程。需要我们注重长远积累，而不是沉迷每日的新知识刺激。只追求新知识，而忽略了基础知识的稳固，永远是一种低水平的重复建设。在我们高中的学习中，如果我们能够搞定那些基础知识，是可以得到很好的回报的，无需在意你的家庭背景，你可以进入到很好的高校学习。回想下高中的学习是否也一直有想不断的去多刷习题集的冲动，总以为做了更多的题目，就会成长为学霸。却不知忽略了最重要的因素，总结和复习。
回到当下，我们追求快速阅读、知识付费、每日听书等行为是否也“只要我做了更多、学习了更多，就一定会成为大牛”的状态呢。在意识到这样的一个过程/学习的误区后，停下快速学习的状态，花一点点时间进行复习和总结吧。
网友评论