新的学期即将来临，孩子们即将返校，新的学期开学第一课怎么上，应该是老师思考的问题。
一、开心畅谈暑假
孩子们的假期应该是丰富多彩的，要让孩子学会思考与总结，给时间让孩子们思考，接着小组内交流，最后在班级内交流分享。
二、行为习惯训练
过了一个假期孩子们的行为习惯要重新规范，口令的训练，坐姿的训练，放学常规的训练等内容要抓起来。
三、前置性学习重新要求
二年级前置性学习
（一）读课文
1．读课文，标出自然段序号。
2．读课文，画出不会读、读不准的字词借助生字图标或者工具书标注读音。
3．读课文，对于初读时遇到的困难处要多读几遍，直到读通读熟为止。
（二）学习生字词
1．给课文后边横线里的字标注拼音，读一读，认一认。
2．课后要求会写的生字，田字格左上角写出音序，左下角写出部首。
（三）思考问题
1．思考课文中泡泡问题（根据课文内容，在课文中找答案；联系课文查阅相关资料；结合生活经验解决问题。）
2．提出不懂的问题。（1）围绕课题提问。（2）提出不理解的词语和句子。
（四）查阅相关资料
查阅资料可以视情况而定，方式有查找书籍；咨询父母、老师、同学；上网搜集等。
领着同学重新学习。
四、检查假期作业
提问古诗背诵情况
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