语言不是用来学习的,而是用来生活的,关键在于“用”。的确,似乎我们从小到大一直在学习英语,但无非用的就是为了应付考试,真正在生活上,我们很少再使用英语进行沟通。
因此,语言学习,是用来生活的,关键就是要多用。
今天与大家分享的是学习语言的方法,方法来自《跟各国人都聊得来——三个月外语流利术》,分享书中的三个小诀窍:切实可行的目标、间隔的重复记忆法和刻意营造环境。
01切实可行的目标
学习一门语言,是为了参加一场哲学辩论赛,使用高级的词汇。殊不知,这些都偏离了学习语言的初衷,学习语言,真正的流利,只需要自如地表达自己,仅此而已。
有意识到这一点,我们便可以降低自己学习语言的压力,将大目标切换成目标,例如是我先能够清晰地说出一句话,我能够进行一分钟的沟通等。
再将这些小目标,细分到每周去完成,例如是针对一句话,刻意地去练习提高语音、语调等。
专注于小目标的问题,并集中力量解决它,会有成就感。
02间隔的重复记忆法
记忆单词,就如同认识人,第一次见,肯定是陌生,要想记住这个人,就要记住这个人的一些特征,例如是身高,体型,着装等,当第二次见的时候,会比第一次的时候有印象,不断的相见,你就认得这个人了,同样,记单词,要不断地间隔性重复记忆。
这里还有一个小技巧:前半部分先侧重难、不会的单词,后半部分是之前记忆过的单词,把主要的精力集中在前部分。
同样,在生活上,面对作业或工作,我们可以同样使用这个方法,用前部分时间把最重要的事情完成,后部分时间完成更轻松的事情。
03刻意营造环境
走出“在外国才能学好英语”的误区,环境不给于,我们可以创造环境。
这个环境有一个要求:即是能够提供及时反馈。
能够提供及时反馈,这样可以让我们发现问题,这就是为什么许多人喜欢沉迷于游戏的原因。
学习,我们可以通过社交媒体,或是网络平台,更好是直接去与陌生人交谈,因为语言不是学会的,是逐渐适应的,通过不断地尝试并运用,很快能得到反馈。
总结一下,切实可行的目标,清晰知道流利说的出发点是自如地表达,专注并解决小目标;间隔的重复记忆法,回归语言最基础的部分——词汇,词成句,句成文;环境,我们自己可以创造的,通过创造环境,得到反馈,在反馈中成长。
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