让经典诗词在校园中传承

作者: 姬磨小学李会巧 | 来源:发表于2019-08-18 09:32 被阅读0次

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暑假，继续拜读了朱永新教授的《教育的奇迹》之“腹有诗书气自华”这个章节，被苏静这位年轻的老师折服了，她用古诗文激发学生内在的想象力，挖掘孩子的潜能，让学生感受学习的幸福，最终也成就了自己。

我们中国是一个有着5000年悠久历史的文明古国，诗词歌赋在期间闪烁着耀眼的辉光。苏老师自己就是一个对古典文化尤其是诗词曲赋情有独钟的人，最先她利用黑板一角，开启了“每日一诗”这个学习园地，并成立了“青云斋”和“兰若轩”诗社，由此掀起了学生们背诗的热潮，刚开始是规定每天背一首诗，后来扩展为背多种体裁的诗文，体会诗词的意境和作者所表达的思想感情，然后学着自己作诗，她自己呢，给学生写的期末评语都巧用了诗词名句，这样腹有诗书的老师，这样好的学习氛围，怎能不培养出出类拔萃的学生呢？

我在想，“苏静现象"产生的重要原因是她自身具有良好的文化素养，而想让自己的学生满腹诗书，自己更要博览群书，这样我们做老师的才可以具有更高的人格魅力，才能影响到自己的学生向着美好的那一方不断前行，而我，就想成为这样一个有人格魅力的人。